2016_2017年高中数学第三章三角恒等变换专题整合课件苏教版必修4.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 22页
  • 2017-10-03 发布于河北
  • 举报

2016_2017年高中数学第三章三角恒等变换专题整合课件苏教版必修4.ppt

2016_2017年高中数学第三章三角恒等变换专题整合课件苏教版必修4

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第3章 三角恒等变换 第3章 三角恒等变换 三角函数的化简 三角函数的化简是三角变换应用的一个重要方面,其基本 思想是统一角、统一三角函数的名称,在具体实施过程中, 应着重抓住角的统一,通过观察角、函数名、项的次数等, 找到突然口.利用切化弦、升幂、降幂、逆用或变用公式 手段将其化简,最后结果为:(1)能求值的尽量求值;(2)三角函 数名称尽量少;(3)项数尽量少;(4)次数尽量低;(5)分母、根号内尽量不含三角函数. [分析] 先对分子进行切化弦,然后通分后利用两角 和 与差的三角公式整理化简,分母利用二倍角公式升幂后去 掉根号. 三角函数求值 三角恒等式的证明 三角恒等式的证明主要有两种类型:绝对恒等式与条件恒 等式.证明绝对恒等式要根据等式两边的特征,化繁为简, 左右归一,变更命题等方法,通过三角恒等式变换,使等式 的两边化异为同. [分析] 由已知入手,可利用不同的三角函数公式进行化简,得到不同的方法. 与三角形有关的三角函数问题 这是一类将三角形的有关知识(如内角和为180°,大 边对 大角,两边之和大于第三边,直角三角形中的边角关系等)与三角变换紧密联系在一起的问题,需综合运用这两方面的知识解题. [分析] 由已知条件先求出A+B,再根据内角和定理求C. [点评] 利用三角公式可以解决一些与三角形有

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档