第10讲五年级思维导引.docVIP

◇第10讲◇逻辑推理 【内容概述】 各种通过枚举或列表分析法求解的逻辑推理问题. 枚举既为逐个各种假设的正确性，进而得出确切的信息；列表即将同一对象的两种不同表达方式分别用行与列标出，通过横向与纵向的不断比较得出结论. 【典型问题】 级数：★★ 1.在三只盒子里，一只装有两个黑球，一只装有两个白球，还有一只装有黑球和白球各一个.现在三只盒子上标签全贴错了。你能否仅从一只盒子里拿出一个球来，就确定这三只盒子里各装的是什么球？ 【分析与解】可以枚举，一一尝试。 当从贴有“一黑一白”的盒子中取出一个球，如果是白球，那么这只盒子一定装有两个白球，于是贴有“两个黑球”。 对应的，如果从贴有“一黑一白”的盒子中取出一个球，如果是黑球，那么这只盒子一定装两个黑球，剩下的两只盒子可以同上分析出. 所以，只要从贴有“一黑一白”的盒子中取球即可. 级数：★★ 2.甲、乙、丙、丁4位同学的运动衫上印有不同的号码.赵说：“甲是2号，乙是3号.”钱说：“丙是4号，乙是2号.”孙说：“丁是2号，丙是3号.”李说：“丁是1号，乙是3号.”又知道赵、钱、孙、李每人都只说对了一半.那么丙的号码是几号？ 【分析与解】 如下表，先假设赵的前半句话正确，判断一次；再假设赵的后半句正确，再判断一次. 赵说：甲是2号 √ 乙是3号 × 钱说：丙是4号 × 乙是2号 √ 孙说：丁是2号 × 丙是3号 √ 李说：丁是1号 √ 乙是3号 × 赵说：甲是2号 × 乙是3号 √ 钱说：丙是4号 √ 乙是2号 × 孙说：丁是2号 √ 丙是3号 × 李说：丁是1号 × 乙是3号 √ 即甲是1号，乙是3号，丙是4号，丁是2号.所以丙的号码是4号. 级数：★★★ 北京市第三界“迎春杯”教学竞赛·第二题第5题 3.某校数学竞赛，A，B，C，D，E，F，G，H这8位同学获得前8名.老师让他们猜一下谁是第一名.A说：“或者F是第一名，或者H是第一名.”B说“我是第一名.”C说：“G是第一名.”D说：“B不是第一名.”E说：“A说得不对”.F说：“我不是第一名，H也不是第一名.”G说：“C不是第一名.”H说：“我同意A的意见.”老师指出：8个人中3个才对了，那么第一名是谁？ 【分析与解】 我们抓住谁是第一名这点，一一尝试， 如果A是第一名，那么D，E，F，G这4人都猜对了，不满足； 如果B是第一名，那么B，E，F，G这4人都猜对了，不满足； 如果C是第一名，那么D，E，F，这3人都猜对了，满足； 如果D是第一名，那么D，E，F，G这4人都猜对了，不满足； 如果E是第一名，那么D，E，F，G这4人都猜对了，不满足； 如果F是第一名，那么A，D，E，F这4人都猜对了，不满足； 如果G是第一名，那么C，D，E，F，G这5人都猜对了，不满足； 如果H是第一名，那么A，D，E，F，这4人都猜对了，不满足. 所以，第一名是C. 级数：★★ 4.某参观团根据下列条件从A，B，C，D，E这5个地方中选定参观地点： ①若去A地，则也必须去B地；②B，C两地中至多去一地；③D，E两地中至少去一地；④C，D两地都去或者都不去；⑤若去E地，一定要去A，D两地.那么参观团所去的地点是那些？、 【分析与解】 假设参观根据去了A地，由①知一定去了B地，由②知没去C地，由④知没去D地，由③知去了E地，由⑤知去了A，D两地.矛盾. 所以开始的假设不正确，那么参观团没有去A地，由①知也没去B地，由②知去了C地，由④知去了D地，因为A，D两地没有都去，所以由⑤知没去E地. 即参观团去了C，D两地. 级数：★★ 第五届“华罗庚 金杯”少年数学邀请赛·复赛第5题 5.人的血型通常分为A型、B型、O型、AB型，子女的血型与其父母间的关系如表10-1所示。现有3个分别身穿红、黄、蓝上衣的孩子，他们的血型依次为O，A,B。每个孩子的父母都戴着同颜色的帽子，颜色也分红、黄、蓝3种，依次表示所具有的血型为AB,A,O。问：穿红、黄、蓝上衣的孩子的父母各戴什么颜色的帽子？