营造地表形态的力量说课设计.docVIP

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  • 2017-10-03 发布于重庆
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营造地表形态的力量说课设计

《4.1营造地表形态的力量》说课设计 各位评委上午好! 我说课的题目是普通高中课程标准实验教科书《地理》必修1第四章《地表形态的塑造》的第一节《营造地表形态的力量》。 我说课的程序主要有说教材、说教学方法、说学法指导、说教学过程设计、说板书设计和说备课反思六个部分: 说课环节 说课内容 过程设计 设计意图或理论依据 说教材 1、解读课标 通过影像资料的观看,分析造成地表形态变化的内、外力因素。 课标要求:1、运用示意图说明地壳内部物质循环过程;2、结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。 活动建议:1、根据本地条件,进行地质、地貌、水文等野外观察。2、收集家乡某条河流的资料,分析其变化的主要原因,并对该河流的治理和开发提出自己的设想。 让学生收集家乡淮河的资料,分析其变化的主要原因,并为后面的知识做铺垫。 运用FLASH动画,演示并说明地壳内部物质循环过程。 2、教材的地位和作用 本节教材主要研究地球表面形态的发展变化及其运动变化的机制,是初中地理海陆变迁和板块构造学说知识和地理必修1前三章内容延续和深化。学好本节内容,可以为后面山岳的形成、河流地貌的发育以及选修教材《地质灾害》的学习,奠定坚实的知识和理论基础,是本章的重点和难点。 3、教材内容分析 教材重点讲述三个问题,一是塑造地表形态的主导力量——内力;二是对地表形态起修饰作用的外力;三是在

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