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- 2017-10-03 发布于浙江
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诗歌分类鉴赏之 咏物诗鉴赏.ppt
一草一木总关情 ——诗歌鉴赏之咏物诗 考纲点击 关于古诗鉴赏,《高考说明》提出了两点要求: ⒈鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧; ⒉评价文学作品的思想内容。 熟悉诗歌常用的写作技巧 艺术手法,包括三个方面: (1)表达方式:记叙、议论、抒情(直接抒情 间接抒情 )、描写 (直接描写、间接描写) (2)表现手法:烘托、象征、虚实结合、用典、托物言志、借古讽今、动静结合、以小见大。 (3)修辞:比喻、比拟、对偶、夸张、对比、排比、设问、借代、反问。 按内容,可分为 山水田园诗(写景诗)、 边塞诗、 咏物诗、 闺怨诗、 羁旅诗、 咏怀诗、 咏史诗等。 诗歌分类 一、教学目标: 1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物诗歌的步骤和常用方法。 教学重点: 托物言志的表现手法。 教学难点: 语言表达的条理性。 托物言志,就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物,就是物与志的结合。 二、初步感知: 蝉 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 1、形象特点: 2、思想内容: 只要品性高洁,声名自然远扬,无须任何外在凭借。 3、手法: 托物言志 (借描写其他事物,来表现作者的思想和品格。) 看似写蝉,实则带有自况的
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