间接人员与管理常识 .ppt

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间接人员与管理常识

间接人员管理常识 作者:周其华 间接人员管理常识 何谓管理 管理循环 成为合格管理者的五个必要条件 管理沟通 何谓管理? 1)资 源:包括人员、资金、设备、技术、方法、情报、时间。 2)有效的管理:就是对过程的有效控制,即建立一种体制, 尽可能用很少的资源创造出最大的价值。 3)制造管理模式: 输入资源 制造的过程控制 输出产品 (人、设备、材料、方法) (低成本、高品质、纳期) 管理:是指利用现有的资源,建立过程控制, 产生新的价值的转换过程! 管理的基本理念 人材 人裁 人财 人才 技能 努力度 低 高 高 企业中的四种人: (一)人裁:工作不努力,技能也太低的人 --- 就业困难户 (二)人才:虽有较高技能,但工作不能全力以赴 --- (三)人材:目前技能较低,但工作很努力 --- “才” 变 “财” (四)人财:具备较高技能,同时工作很努力 --- 企业宝贵的财富 以人为本,公平的机会及良好的激励制度,加之相应的物质收益便能激发“人财”的产生! 管理的对象及目标 前言:所有的管理活动都不能离开最根本的管理目标,管理手段 只有领先于时代的要求,企业才有生存和发展的可能. (一)管理的对象(4M1E): ● 人员(Man) ● 设备(Machine) ● 材料(Material) ● 作业方法(Method) ● 作业环境(Environment) (二)管理的目标(QCDSM): ● 品质(Quality) ● 降低成本(Costing) ● 确保纳期(Deadline) ● 确保人身安全(Safety) ● 提高士气(Morale) 管理循环(PDCA) 所谓PDCA是指: ● P:计划(PLAN) ● D:实施(DO) ● C:确认(CHECK) ● A:报告处置(ACTION) (一)计划(PLAN): ◎ 目的必要性 ◎ 现状把握 ◎ 推进组织方法 ◎ 教育资料 ◎ 管理项目 ◎ 预算及评估收益 PLAN 计划 DO 实施 ACTION 处置 CHECK 确认 P 好的开始是 成功的一半! 管理循环(PDCA) P D P D C (二)实施(DO ): ◎ 按计划日程实施 ◎ 对该项管理活动的相关人员实施教育 ◎ 按项目分担或按区域分担计划中的管理活动 ◎ 全员参与改善提案 ◎ 改善提案提出后需经有经验及有管理权限的人员认可后实施 ◎ 管理项目的原始数据及记录的统计和保存 (三)确认(CHECK ): ◎ 确认是否按计划日程实施 ◎ 确认是否能按计划达成预定目标 ◎ 分析实施阶段中的失败事例,众人“会诊”,纠正错误 ◎ 评价优秀事例,在管理范围内横向开展 管理循环(PDCA) P D C A (四)报告处置(ACTION ): ◎ 管理活动结束时,着手总结报告及反省点 ◎ 报告中要承认他人功绩及表扬下属 该项管理活动背景简单介绍 简单说明目的 简明扼要指出改善前的状况 实施的主要施策简述 改善前与改善后的结果对此 优秀典型事例及活动方法说明 将优秀成功经验标准化保持成果 报告的内容 成为合格管理者的五个必要条件 (一)掌握所承担工作的相关知识 (二)熟知职务责任的相关知识 (三)改善的技能 (四)教育技能 (五)处理人际关系的技能 时间 增值 P D A C P D A C 改善=打破现状(上一个台阶) 管理=维持+改善 维持 维持 维持 管理的两个轮子 五个必要条件 成为合格管理者的五个必要条件 (一)掌握所承担工作的相关知识 掌握作业标准 掌握相关设备、材料等知识、技术、技能 经常学习新的知识 (二)熟知职务责任的相关知识 遵循公司的方针、安全的要求 了解公司的组织体系及各部门的业务职能 了解国家相关的劳动法规 充分理解公司给予自己的责任和权利 做一名不落伍的管理者! 赢得部下的尊重、上级的信任及同事的理解和配合! (三)改善的技能 具备一定的问题意识 充分探讨各个工序间的平衡,去除不必要的部分 充分利用现有的资源 工作能够更快速、更安全、更简单、更省钱! 成为合格管理者的五个必要条件 (四)教育技能 把工作标准化 把握部下的水平及需求 根据现有的标准对部下进

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