《1.这里是北京》教案.docVIP

《这里是北京》教案 教学目标 1、知道家乡北京的地理位置、自然环境的概况、地形特点：山地多、平原少。 2、培养学生初步的观察，识图、读图能力。 3、激发学生了解北京的愿望，培养学生对家乡的热爱之情。 教学重点 知道北京位置、地形及十八个区县的位置。 教学难点 初步学会看北京市政区图、地形图。 教学准备 北京市政区图、地形图。 教学过程 一、提问导入，出示课题 同学们，谁能说出我们中国的全称？那我们中国的首都在哪里呢？这节课我们就进入第三单元主题一的学习这里是北京。 板书：这里是北京 二、新授： （一）学习看中国政区图 1、谁能利用我们以前学过的知识，看着这张中国政区图，说说北京位于我国的什么位置呢？（东部偏北）你根据什么知道这里是北京的？（图例） 总结：看中国政区图和我们看平面图一样，要先在图上确定方向：上北向南左西右东，然后还要看懂图例。 2、请同学们认真观察，我们北京市周围与哪个省相邻与哪个市相邻。 板书：相邻：河北省、天津市 （二）学看北京市地形图 1、被河北省、天津市包围的就是北京，这就是我们的家乡是这里的山山水水哺育着我们。这是一张北京市的地形图，谁能根据“黄山蓝水绿平原”这句儿歌说说不同的颜色分别代表什么吗？（黄色是山、蓝的是水、绿的是平原） 2、山地位于北京的什么位置？（西部和北部）有哪些山脉？（西山、军都山）军都山属燕山山脉，西山属太行山山脉。 3、平原位于北京的什么位置？（东南部）平原和山地是我们北京市的两大特性。 山地约占全市面积的62%，平原约占38%。通过这两个数字的对比你总结一下北京市的地形特点？（山地多、平原少） （三）学看北京政区图 1、刚才我们一起走遍了北京市的山山水水，认识了北京的地形。老师这里还有一幅图------北京市政区图。政区图的颜色和地形图的是有区别的，政区图的颜色只是为了区分每个区域。 2、你能看出它的邻居都有谁吗（延、密、顺、昌） 3、除此以外还有五个区县，谁能指出？（平、门、房、大、通） 4、这十个区县加上八个城区，就组成了我们的北京市。八个城区都有谁？（东、西、文、武、朝、海、丰、石） （四）学习人口、民族 1、这十八个区县组成了我们的家乡北京，在这片16410平方千米的土地上，养育着1700多万的人口。 2、让学生看书58页的两幅图，你有什么感受？（人多）的确我们北京市的人口规模已列入世界人口最多十大城市之一。 3、北京不仅人口多，而且也是多民族居住地区。你知道我们全国有多少民族吗？这56个民族在北京都有居住，可以说北京市我们多民族的一个缩影。 4、这些少数民族中那些人口居前列呢？读59资料。（满、回、蒙古） 小结：这里就是北京，这里就是我们的家乡。这里有秀美的山水，这里有辛勤的人们。今天我们坐在教室里了解、认识我们的家乡，明天我们就要用这些知识建设我们的家乡。让我们在坐的每一位为家乡美好的明天贡献自己的一份力量吧！