《10.诚信是我的朋友》教案.docVIP

《诚信是我的朋友》教案 教学目标 1、引导学生理解诚信的基本含义，懂得做人要诚实守信的道理。 2、体验诚实守信的愉悦感和不诚实失信后的羞愧感，学会在生活中诚信待人。 3、说话、做事实实在在、表里如一，对别人承诺实事求是、讲原则，对人做出承诺后努力兑现。 教学重难点 理解诚信的基本含义，懂得做人要诚实守信的道理，学会在生活中诚信待人：说话、做事实实在在、表里如一，对别人承诺实事求是、讲原则，对人做出承诺后努力实现。 教学过程 一、我知道做人要讲诚信。 1、听一听：《诚信给我带来了效应》的录音故事。 2、议一议：这个故事中说的一件什么事？从这个故事中你懂得了什么？ 3、小结归纳：做人要讲诚信，我要与“诚信交朋友”。 二、我明白诚信是什么。 1、查查字典：我这么理解“诚信”。 2、七嘴八舌：这样做就是讲诚信。 （1）我眼中讲诚信应该是这样的。 （2）我把讲诚信最深刻的感受写下来。 3、读一读：知道王莹怎样讲诚信：为了还给售票阿姨一角钱，守信用，竟然在大雪天里从早等到晚，不让自己失信。 4、讲一讲：生活中还有很多讲诚信的故事，讲给同学们听听。 （1）分小组讲，我们每个人讲一个生活中诚实守信的故事。 （2）每一个小组推荐一个同学到班上讲。 5、议一议： （1）我眼中的诚信到底是怎样的？ （2）如果人人都以诚待人，我们生活将是什么样的？如果虚情假意，将会对他人对自己带来哪些不良的后果？ 6、读图归纳：做人讲诚信的基本要求。读图归纳： （1）诚信就是说话算数，不失约； （2）诚信就是诚实，不撒谎； （3）诚信就是对自己的言行负责任； （4）诚信就是学习不投机取巧，考试不作弊； （5）诚信就是借别人的东西按时归还； （6）诚信应是不隐瞒、不包庇同学的缺点和错误。 三、诚信就在我生活中。 1、诚信是做人最起码的道德要求，是做合格公民最重要的基本品质。在平时的生活中，有时面对一些具体的生活情景，一个人该如何讲诚信？ 2、仔细读图，每组图中画的是什么？ 3、大家评一评：每组图画反映出在同一情景中的几小朋友不同的想法和做法，你认为哪种认识正确呢？说说理由。 4、说说我自己：在我的生活中，针对诚实守信的行为要求，我做到了哪些？还有哪些做得不够，需要努力改进的。 四、总结反思，收获知多少。 结合生活实际，我还有哪些不懂或不明白的问题，需要老师和同学们帮我解决的。