学年高中化学人教版选修同步辅导与检测课件课时中和反应反应热的测定实验探究课.ppt

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆化学?选修4(化学反应原理)?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆化学?选修4(化学反应原理)?(配人教版)◆ 第一节　化学反应与能量的变化 第2课时　中和反应反应热的测定(实验探究课) 化学反应与能量 1．通过中和反应反应热的测定，初步学习测定化学反应反应热的实验方法。 2．能正确分析测定反应热时的误差产生的原因，并能采取适当措施减小实验误差。 中和反应反应热的测定 1．反应原理：H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ/mol 在稀溶液中，强酸跟强碱发生中和反应生成1 mol H2O，这时的反应热叫做中和热。 2．测定方法 本实验通过测定酸碱中和反应前后溶液温度的变化，计算反应过程中所放出的热量，并由此求得中和热。 3．实验原理 实验时，先测出盐酸和氢氧化钠溶液的起始温度，求其平均温度t1，两溶液混合充分反应后，读取混合液温度t2。为了使计算简便，可以近似地认为： (1)0.5 mol/L盐酸和0.55 mol/L氢氧化钠的密度都是1 g/cm3，则：50mL盐酸质量m1＝50 g，50mL氢氧化钠质量m2＝50 g。近似认为混合溶液的比热容c＝4.18 J/(g· °C)，所以中和反应放出的热量是： Q＝(m1＋m2)×c×(t2－t1)＝0.418(t2－t1)kJ。 (2)又因50 mL 0.5 mol/L盐酸中含有0.025 mol的H＋，所以跟0.025 mol的OH－发生中和反应，生成0.025 mol的水，放出热量为Q(ΔH＝－Q)，所以： 4．实验用品(以盐酸和NaOH溶液的反应为例) (1)仪器：量筒(50 mL两个)、大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个孔)、环形玻璃搅拌棒。 (2)药品：0.50 mol/L盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液。 5．实验步骤 (1)设计装置如图。 (2)用一个量筒量取50 mL 0.50 mol/L盐酸，倒入小烧杯中，并用温度计测量盐酸的温度，记入下表。并将温度计上的酸用水冲洗干净。 (3)用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液，并用温度计测量NaOH溶液的温度，记入下表。 (4)把套有盖板的________和________放入小烧杯的盐酸中，并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯(注意不要洒到外面)，盖好盖板，用________轻轻搅动溶液，测量混合溶液的________，记入下表。 (5)重复步骤(2)～(4)三次。 答案：(4)温度计　环形玻璃搅拌棒　 环形玻璃搅拌棒　最高温度 6．数据记录及处理数据记录表 HCl 起始温度t1/°C NaOH 3 2 1 终止温度t2/°C 平均值 温度差 (t2－t1)/°C 　温度 实验 次数　 7.计算反应热 (1)以三次测量所得数据的________为计算依据。 (2)为了计算方便，盐酸和NaOH溶液的密度近似为1 g/cm3。忽略实验装置的比热容。 (3)盐酸质量为m1、NaOH溶液质量为m2，反应后溶液比热容c＝4.18 J/(g·°C)，则实验中反应放出的热量为(m1＋m2)·c·(t2－t1)＝0.418(t2－t1)kJ，生成1 mol H2O时的反应热为： 平均值 8．中和热的测定实验中应注意问题。 (1)酸碱溶液应当用强酸、强碱的稀溶液(0.1 mol/L～0.5 mol/L)。 ①测定中和热不能用浓酸或浓碱，因浓酸或浓碱溶于水一般都要放热，使所得中和热数值偏大。 ②测定中和热时不能用弱酸或弱碱，因弱酸或弱碱在水溶液中不能完全电离，若改用弱酸或弱碱，它们电离时要吸收一部分热量，使所得中和热数值偏小。 (2)要使用同一支温度计 先后测量酸、碱及混合液的温度时，要使用同一支温度计，减小实验误差且测定一种溶液后必须用水冲洗干净并用滤纸擦干。温度计的水银球部分要完全浸入溶液中，且要稳定一段时间再记下读数。 (3)实验中所用的盐酸和氢氧化钠溶液配好后要充分冷却至室温，才能使用。 (4)操作时动作要快，尽量减少热量的散失。 一、中和反应反应热的测定 50 mL 0.50 mol/L盐酸与50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题： (1)烧杯间填满碎泡沫塑料的作用是___________________________________________________________