植物营养研究法试验设计.ppt

第二章试验设计 第一节　试验研究的种类及一般程序 一．试验研究的种类 1　单因素试验（单因子试验）：研究某一个因素效应的试验，叫单因素试验（其它因素相对一致）。 　　 简单易行，能对被试验因素作深入研究，是研究因素具体规律时常用而有效的手段。但没有考虑因素间的相互关系，试验结果具有局限性。 2　复因素试验：两个以上不同因素效应的试验，复因素试验或多因素试验。 　　 克服了单因素试验的缺点，结果能较全面的说明问题，随着试验因素的增多，使试验过于复杂庞大而降低试验的精确性。因此，复因素试验一般以2~4个试验因素较好。 3　综合试验：通过单因素和复因素试验，可以探索出在一定条件下不同因素的最优组合，根据这个最优组合制定一整套的技术措施，再与现行生产所采用的成套技术措施相比较，研究最优组合的综合效应并检验其实用价值，这就是综合试验。 　 　所以综合试验具有检验的示范的作用。 科学研究的目的在于探求新的知识、理论、方法、技术和产品。 基础性或应用基础性研究：在于揭示新的知识、理论和方法。 应用性研究：在于获得某种新的技术和产品 二：科学试验研究的一般程序 　1．选题：是确定试验研究的目的和任务 　试验研究目的的来源主要有以下几个方面： （1）当前生产中提出的实际问题； （2）生产进一步发展需要解决的理论和技术问题； （3）推广国内外的先进经验； （4）科学发展史上需要解决的理论问题。 选题前必须进行认真、深入的调查和研究。 2．作好试验计划： （1）设计试验方案； （2）确定试验方法； （3）制定管理措施； （4）确定观察、测定项目及其方法与标准。 　　拟定试验计划，一方面要根据试验的目的任务和对精确度的要求，另一方面还要考虑试验条件，把需要和可能结合起来。 3．实施： （1）作好准备工作； （2）布置试验； （3）作好试验的管理工作； （4）作好观察记载和各种测定工作 4．总结： （1）试验目的、设计及过程； （2）试验结果； （3）对试验结果的分析、结论和建议。 选题 三．试验研究的基本要求 1．代表性：除了遵守随机抽样的原则性外，还要密切注意试验条件及试验过程所采用各种措施的代表性。 2．准确性：试验的准确性是指试验结果要能接近总体的特征和分布规律。 3．复现性：重现性。在相同条件下重复试验，能获得相同的结果。相同的结果是指试验结果的规律性应该是一致的，由于偶然因素的影响，试验结果的绝对数值是不可能完全一样的。 第二节　试验方案设计 试验因素（factor)：为了要考察某些影响因素对某事物的影响程度，人为地控制该影响因素的变化状态，使其影响程度可以得到精确的测量或判断，通常称这种要考察的因素为试验因素。 试验处理(treatment)：为研究试验效应而人为设置的不同水平或不同水平的组合。 试验方案：是指根据试验目的和要求所拟定进行比较的一组试验处理（treament）的总称。广义的试验方案是指包括实施步骤在内的整个试验计划 一．试验方案设计的原则 1．要有明确的目的性： 2．有严密的可比性：一般试验主要都是采用差异比较法来确定试验因素的效应。 3．尽量排除非试验因素的限制：在一个试验中不可能对全部有关的因素都进行研究，只能选择一部分作为试验因素。但非试验因素对试验因素总是有一定影响的。所以，在设计试验方案时，应尽量排除非试验因素的限制作用，在肥料试验中，一般常采用设置肥底的办法。 4．设计与统计方法的统一性：不同的试验方案要求采用不同的统计方法，而不同的统计方法又对试验设计有不同的要求。 （1）采用方差分析方法的复因素试验，方案必须均衡，必须设置重复。 （2）采用回归分析方法的复因素试验，方案可以均衡也可以不均衡；在限制因素明确，效应模式认定，有足够剩余自由度的情况下也可以不设重复。 5．要提高试验效率：试验效率是指单位人力物力的投入所获得试验信息的多少。适当减少试验因素是提高试验效率的有效途径。 二．试验方案的设计 （一）单因素试验方案的设计： 　　单因素试验只研究一个因素的效应，其设计要点是确定因素的水平范围和水平间距。 水平范围是指试验因素水平的上、下限区间，其大小取决于研究目的。 水平间距是指试验因素不同水平的间隔大小。其要适宜，过大无实际意义，过小则易于被试验误差所掩盖。 　　具体的水平间距设计还取决于试验地土壤肥力变异、重复次数和统计检验的置信长。下表是国际水稻研究所的资料。从中可知，在变异系数10%，重复4次的条件下，处理差异只有大于平均数的14.5%，才能达到95%的置信度要求。 不同重复次数、不同变异系数的两个处理平均数间最低置信度值 95%可信度 (二) 复因素试验方案的设计 　　至少有2个试验因素的试验称为复因素试验。复因素试验的主要目的是考察因素的主效应及其交互作用