《反法西斯战争的胜利》教学设计3.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《反法西斯战争的胜利》教学设计3

主备人 审核人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 第12课 反法西斯战争的胜利 课型 新授 教学目标 掌握开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议的召开和主要内容,分析会议的背景和影响,理解欧洲第二战场开辟的作用,记住德国、日本投降的时间,理解二战的性质及后果。雅尔塔会议 德国、日本的投降。对二战的评价。一、开罗会议和德黑兰会议这两次会议的内容,教材上都有明确叙述。请同学们看书,然后我请两位同学来分别介绍。 (学生回答后,教师及时鼓励学生,同时展示并解说开罗会议“中美英首脑照片”、德黑兰会议“苏美英首脑照片”,强调参加会议的国家。) 根据这两次会议的内容,请同学们想一想,这两次会议的召开对世界反法西斯斗争有着怎样的意义呢? 教师根据学生回答归纳两次会议的历史意义后,强调开罗会议还具有重要的现实意义:《开罗宣言》明确规定日本所占的中国领土必须归还中国,为战后处理日本问题提供了重要依据。这也明确了台湾是中国领土不可分割的一部分,是反击“台独”言论的有力的国际文件。 德黑兰会议作出了开辟欧洲第二战场的决定,那么,第一战场在哪里?什么是第二战场呢? 师:欧洲第一战场指苏德战场,在这里,主要是苏联与德国作战;第二战场则指西欧战场,主要是英美对德国作战。接下来,让我们把目光投向1944年6月6日的诺曼底吧。 二、欧洲第二战场的开辟——诺曼底登陆 《第二次世界大战中后期的欧洲形势》图) 现在请同学们想一想,诺曼底登陆战的成功会起到什么作用呢? (学生发言后,教师组织学生朗读教材中关于诺曼底登陆意义的大字,以强调其重要作用。) 《第二次世界大战中后期的欧洲形势》图) 师:随着欧洲第二战场的开辟,盟军节节胜利。1944年8月,巴黎解放,法国光复。1945年初,苏军和英美法盟军从东西两面几乎同时攻入德国境内。德国法西斯四面楚歌,败局已定。为了加快战争的最后胜利和解决战后重大问题,苏美英三国首脑召开了雅尔塔会议。 三、雅尔塔会议(课件显示) 师:雅尔塔会议在历史上有着十分重要的影响,这次会议的情形如何呢? 请说一说他们都讨论决定了哪些问题呢? (学生自由发言) 师:雅尔塔会议的内容可以归纳为3点: ⑴处置德国的问题。通过了对德国分区占领等决议,目的是铲除德国的法西斯主义及其重新发动战争的一切条件。 ⑵战后成立联合国,作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。 ⑶苏联对日作战的问题。会上苏美英三国背着中国政府商讨苏联参加对日作战的条件并签订秘密协定。其内容和制订方式都严重损害了中国的主权和利益,是大国强权政治的丑恶表现。 师:现在请同学们根据这些内容想一想,雅尔塔会议都有哪些作用和影响呢? 师:作用:协调了盟国的行动,加快了战争进程。 影响:实际上划分了战后世界的势力范围,确立了战后世界两极格局。大战结束后,美、苏两国依据雅尔塔会议的原则,重新划分世界,形成了美苏对峙、两分天下的格局,对世界历史产生了深远的影响。 雅尔塔会议后,反法西斯力量的进攻更为迅猛,二战最后以德国和日本的投降而告终。 四、德国和日本投降 五、教师指导学生阅读教材,课件显示阅读提纲: 1.哪国军队攻克了柏林? 2.德国投降的标志是什么? 3.促使日本无条件投降的因素有哪些? 4.日本何时宣布投降?何时签署投降书? (学生回答,教师及时鼓励。) 师:狂妄的法西斯德国和日本最后都以无条件投降而告终。下面请同学们讨论两个问题: 1945年4月底,狂妄一时的希特勒最终绝望自杀了。请同学们根据前面学习的历史知识讨论,希特勒为什么会落得如此可悲的下场? 师:第二次世界大战历时六年,终于以世界反法西斯力量的胜利而告终。那么第二次世界大战的性质和影响如何呢? 五、第二次世界大战的性质和影响(课件显示) 性质 师:通过前面的学习,我们已经基本了解了第二次世界大战的全过程。现在,请大家说一说,这是一场什么性质的战争? (学生回答) 师:第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争,是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动之间的一场殊死搏斗。这场战争以反法西斯力量的胜利而告终,请同学们想一想,取得这场战争胜利的原因有哪些呢? (学生自由回答) 师(归纳):(1)法西斯国家发动的是侵略战争,反法西斯各国和人民进行的是正义战争; (2)世界反法西斯同盟的形成,加强了反法西斯的力量; (3)包括中国人民在内的反法西斯各国人民的英勇奋战。 世界人民团结一致,共同对敌,是取得胜利的根本原因。我们中华民族抗击了日本法西斯的主要力量,付出了巨大的牺牲,为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。 2.影响 师:那么,第二次世界大战有哪些影响呢?请同学们议一议。 (学生讨论、发言,教师点拔。) 教师总结:首先,第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的浩劫。时间长,历时6年之久;规

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