七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第8课 百家争鸣课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-10-04 发布于河北
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七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第8课 百家争鸣课件 新人教版.ppt

七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第8课 百家争鸣课件 新人教版

(1)以上三幅图片分别反应战国时期哪家的思想学说?? (2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。? (3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由 * 第8课 百家争鸣 孟子 韩非子 墨子 庄子 老子 孔子 孙武 学习目标 1.了解老子和他的辩证思想。孔子及其学说。战国时期的诸子百家:墨家、儒家、道家、法家等。 2.掌握孔子在教育和文化上的贡献。诸子百家的言论。 3.通过学习孔子的教育成就,树立良好的学风,养成良好的学习习惯。 年代: 国籍: 创立的学派: 老子小档案 主要思想: 顺应自然 对立双方相互转化 春秋时期 楚国 道家学派 政治主张;为政以德 同学讲故事 1、孔子生活在什么时期? 什么学派的创始人? 2、他的思想表现在哪些方面? 3、他在教育方面有哪些贡献? 一、孔子 ——春秋末年鲁国人 儒家学派的创始人 1、思想方面: (2)礼: 已所不欲,勿施于人 (1)仁: 仁者爱人 依礼行事 克己复礼 2、政治方面 为政以德 以德教化人,以礼治国 教学方法 教学对象 学习方法 学习态度 “有教无类” “因材施教” “知之为知之,不知为不知” “温故而知新” “学而不思则罔,思而不学则殆” 2、伟大的教育家,其教育思想有: 敏而好学,不耻下问 学而时习之,不

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