三彩灯控VHDL实验报告.docVIP

通信与信息工程学院 2012 /2013 学年 第 二 学期 软件设计 实验报告 模 块 名 称 三色彩灯控 专 业 电子信息工程 学 生 班 级 B100109 学 生 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 梅中辉、王奇、周晓燕、孔凡坤 实验目的：本软件设计的目的和任务：1.使学生全面了解如何应用该硬件描述语言进行高速集成电路设计；2.通过软件使用、设计与仿真环节使学生熟悉EDA-VHDL开发环境；3. 通过对基本题、综合题的设计实践，使学生掌握硬件系统设计方法（自底向上或自顶向下），熟悉VHDL语言三种设计风格，并且培养学生应用VHDL语言解决实际问题的能力。 实验设备：1：微型计算机 2：quartus II开发软件 实验课题：综合实验04：三色彩灯控 一、实验描述：某晚会用红绿黄3组彩灯采光，3组灯亮的顺序是：红灯亮—绿灯亮—黄灯亮—红绿灯亮—绿黄灯亮—黄红灯亮—全亮—全暗。重复以上过程，试设计这三组灯的控制电路。输入时钟频率为500Hz，灯亮的时间在1—4秒之间，可以自由控制。电路中以“1”代表灯亮，以“0”代表灯灭。 设计思路 读完题目后，首先确定要定义一个时钟引脚，一个复位引脚，根据题目要求，还要定义三个彩灯引脚，我采用计数来控制彩灯的灯亮时间 三、设计流程 当复位信号等于1时，灯全部不亮，计数器值等于1，如果复位信号等于0，当时钟上升来到时，计数器开始计数，当记到10的时候，红灯亮，当计数记到20时，绿灯亮，当计数记到30时，黄灯亮，当计数记到40时，红绿灯亮，当计数记到50时，绿黄灯亮，到计数记到60时，黄红灯亮，当计数计到70时，灯全亮，当计数计到80时，全暗，超过80则返回初始位置。 设计方案：用?VHDL?进行设计，首先应该理解，VHDL?语言是一种全方位硬件描述语言，包括系统行为级，寄存器传输级和逻辑门级多个设计层次。应充分利用?VHDL“自顶向下”的设计优点以及层次化的设计概念，层次概念对于设计复杂的数字系统是非常有用的，它使得我们可以从简单的单元入手，逐渐构成庞大而复杂的系统。应用VHDL进行自顶向下的设计，是采用可完全独立于目标器件芯片物理结构的硬件描述语言。就是使用VHDL模型在所有综合级别上对硬件设计进行说明、建模和仿真测试。其设计流程如图 编辑三色彩灯控电路图如下并保存。 五、工程建立与编译 建立工程：在D 盘建立test 文件夹，进入quartusII7.2 主界面，新建编辑代码页面，选择VHDL file，点击OK 代码输完后存盘，文件名必需为test7（文件名必须与实体名一致），目录为d:\test\，按project 菜单下set as top-level entity 命令。 按开始分析与综合按钮 （start analysis synthesis），出现综合成功对话框。 按开始编译按钮 （start compilation）出现如下对话框，表示编译成功完成。 波形文件建立：按图标或用file 菜单下的new…命令，弹出如下对 话框：选择others files 中的vector waveform file 后按ok,出现如下界面： 按node finder…按钮后出现下图对话框，按list 按钮后如下所示： 按按钮后按按钮完成引脚添加。在波形图中用鼠标单 击clk 引脚，如下图： 加入时钟信号clk，整个波形仿真时间设置为20 S，灯亮的时间按要求设置大约为1S，波形矢量文件建立完成并保存 按仿真按钮等待仿真完成，缩小波形图如下 结果分析： 由上图我们可以看出，当复位信号等于1时，等信号全为0 ，当复位信号等于0时，计数器正常工作，由上图可以看出在1s内红灯亮，超过1s-2s时绿灯亮，2-3s内黄灯亮，3-4s红绿灯亮 4-5s绿黄灯亮，5-6s黄红灯亮，6-7s全亮，7-8s全暗，超过8s以后又从0开始，符合实验要求。 心得体会： 经过三周的学习和工作，我终于完成了基于VHDL语言的三色彩灯控的设计和实现。在这两个星期的日子里，可以说是苦多于甜，不仅可以巩固以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。? 软件设计是我们运用所学知识，动手实践的一个很好的机会。它既可以帮助我们加深对所学知识的理解，又能提高我们运用知识，联系实际，动手实践的能力。而且在设计过程中可能用到我们没学过的知识，需要我们去查阅资料获取相关信息，这又提高了我们查找信息和学习新知识的能力。在软件的调试与检测过程中，又会遇到许多意想不到的问题，需要我们去分析原因和解决问题。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验