教学目的和要求专用课件.ppt

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教学目的和要求专用课件

第三章 自然人 教学目的和要求 通过对本章的学习,要求掌握权利能力与行为能力的概念与法律构成要件、监护的范围及顺序、宣告失踪与宣告死亡的概念及法律要件。明确权利能力的特征、监护设立的法律效果,了解住所的法律意义,宣告失踪与宣告死亡的关系。 本章重点是权利能力与行为能力的法律要件。 难点是对权利能力的理解、监护与亲权的区别。 本章课时分配: 学时。 第一节 自然人的民事权利能力 一、自然人的概念 自然人是基于出生而取得民事主体资格的人。 民法上的人并不限于生物意义上的人,法律可以赋予无生命的社会组织以法人资格,使其成为独立的民事主体。至此,我们在“人”前面加上“自然”二字,使其成为与法人相对称的民事主体。 公民,是一个宪法概念,是指具有一国国籍的人。 自然人的范围要广于公民,在民法领域,公民只是自然人的一种。 《民法通则》第二条将民法调整的主体范围限定在:平等主体的公民和法人。但《民法通则》本身所规定的民事主体却不止这两类。除了这两类外,还包括:个体工商户、农村承包经营户、合伙、特殊情况下的国家以及外国人和无国籍人。 《民法通则》第八条第二款:本法关于公民的规定,适用于在中华人民共和国领域内的外国人、无国籍人,法律另有规定的除外。 《民法通则》使用“公民(自然人)”;《合同法》则径直采“自然人”概念。 二、自然人民事权利能力的概念和特点 (一)概念 自然人的民事权利能力,是指法律赋予自然人得享有民事权利、承担民事义务的资格。它是自然人参加民事法律关系,取得民事权利、承担民事义务的法律依据,也是自然人享有民事主体资格的标志。 自然人的民事权利能力与其享有的民事权利区别 : (1)民事权利能力是一种资格,是自然人取得民事权利的前提,它对自然人实现民事权利来说,还是一种可能性。民事权利是民事法律关系的要素,它是自然人在具体的民事法律关系中实际取得的,是自然人民事权利能力得以实现的结果。 (2)民事权利能力不仅指享有民事权利的资格,而且还指承担民事义务的能力,它既可以称为权利能力,也可称为义务能力。民事权利和民事义务则是两个不同的概念,它们在具体的民事法律关系中,互相独立或相互对等,并且互相是不可代替的。 (3)民事权利能力是法律赋予的,它的内容和范围是直接由统治阶级的意志确定的。民事权利则是在具体的民事法律关系中产生的,因此一般说来,它的内容和范围直接取决于民事主体的意志。 (4)民事权利能力与自然人的人身是不可分割的。自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力。自然人的民事权利能力非依法律规定不能受限制或被剥夺,自然人自己也不能放弃或转让。自然人的民事权利则是可以依法放弃和转让的。 (二)特征 1、平等性和抽象性 民事权利能力就是自然人的生存资格。 我国民法上,自然人都平等地拥有民事主体资格,都平等地享有法律上所规定的民事权利能力,除非法律有特别规定,任何自然人的民事权利能力不受限制和剥夺。 民事权利能力的平等,是机会的平等,并不谋求结果的平等。 2、终身性和不可转让性 民事权利能力,始于出生,终于死亡,是自然人生存和发展的必要条件。转让民事权利能力,无异于抛弃自己的生存权。因此,民事权利能力是不可转让的,当事人自愿转让、抛弃的,法律不承认其效力。 (三)自然人民事权利能力的开始 《民法通则》第9条规定:“公民从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。” 就如何确定自然人的出生时间,有阵痛说、一部露出说、全部露出说、 独立呼吸说。近代各国民法多采用全部露出说。 在我国,出生后有呼吸的婴儿,即使是随即死亡,根据户口制度也要进行出生登记和死亡登记。可见,我国实际上是采用独立呼吸说,即每一个出生婴儿,从其第一次呼吸开始,就成为自然人,享有民事权利能力。 《民通意见》第1条:“公民的民事权利能力自出生时开始。出生的时间以户籍证明为准;没有户籍证明的,以医院出具的出生证明为准。没有医院证明的,参照其他有关证明认定。” 案例:张家有孙子张明要过生日,张明母亲记得是在5月28日生下了张明,医院的接生簿上记载的是5月29日,医院出具的出生证明上记载的是5月30日,当地的派出所的户口本上记载的是5月31日。 请问:张明的法定出生日期是哪一日? 对未出生胎儿的法律地位的确认,有三种立法主义: 一为总括保护主义,即只要其出生时尚生存,胎儿就和已出生婴儿一样具有民事权利能力。此为罗马法上所确立的一项原则,《瑞士民法典》也作了同样的规定。 二为个别保护主义,即胎儿原则上无民事权利能力,但在若干例外情形下则视为有民事权利能力。法、德、日等国民法采此主义。如《日本民法典》第 72 1条规定:“胎儿,就损害赔偿权,视为已出生。”从而承认了胎儿基于不法

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