故乡旧貌专用课件.ppt

* * 朗读 情节 人物 主题 品读 故乡旧貌 阴晦 苍黄 萧索 渲染了沉寂荒凉的气氛,衬托出”我”悲凉的心情 1、小说以什么为线索来组织故事情节？ 2、依据小说的线索，可以把小说分为 三部分，怎样分？为什么？ 以“我”在故乡的见闻感受为线索。 （一）回故乡 （二）在故乡 （三）离故乡 思考： 线索 “我”在故乡 的见闻感受 （一）回故乡 （二）在故乡 （三）离故乡 [ 思考： 1、小说刻画了哪几个主要 人物形象？ 2、主要采用了什么方法来刻画人物形象？ 肖像描写、语言描写 、动作描写 闰土、杨二嫂、“我” 性格特点 对生活的态 度 对“我”的态 度 语 言 外 貌 中 年 少 年 闰 土 说话吞吞吐吐，断断续续（语无伦次） “只不怕我”，送贝壳和鸟毛，告诉许多新奇的事（友好、纯真） 恭恭敬敬，称呼“我”“老爷” （隔膜很深） 热爱、乐观 寄希望在神灵上 聪明、机灵 淳朴、善良、迟钝、麻木 紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套小银圈，红活圆实的手（小英雄) 脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛肿得通红，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，浑身瑟索，手又粗又笨，像松树皮（木偶人） 滔滔不绝地说新鲜事（口齿伶俐） 杨二嫂 外貌描写 语言描写 动作描写 凸颧骨、薄嘴 唇、圆规 哈、这模样了，胡子这 么长了！ 不认识么，我还抱过你呢 忘了？这可真贵人眼高 阿呀呀，你放了道台了 尖酸刻薄 刁蛮无理 拉关系 讽刺 无中生有 慢慢向外走，顺便将我母 亲的一幅手套塞在裤腰里 贪小便宜 （自私尖刻贪婪） 本文采用对比构思，围绕一“变”字，写了 几方面的“变” ： 故乡环境 “我”的心情 过去 现在 未来 闰土 杨二嫂 无忧无虑 天真活泼 智勇双全 悲哀、痛苦、麻木 自私、尖刻、贪婪 带有神异色彩的美好世界 现实生活压力下失去了精神活力 ？ 悲凉 欢愉 渺茫的希望 故乡人物 年轻美丽 安分守己 ? 语言品读 1我希望他们不再象我，又大家隔膜起来… 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 辛苦展转，像“我”那样异地谋生，到处奔波，生活不安定。辛苦麻木，像闰土那样在社会的重压下辛勤劳苦，精神麻木。辛苦恣睢，像杨二嫂那样生活每况愈下而挖空心思,处心积虑。全句表达了作者希望“应该有新的生活”的强烈愿望 。“新的生活”是指自由平等幸福的生活。 2闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银圈的小英雄的影像我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 第一个“高墙”是实写。第二个“高墙”是虚写，是比喻用法，指“我”与闰土之间隔着“厚障壁”，即封建意识、封建等级观念造成的隔膜。 3我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 4我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上 本没有路，走的人多了，也便成了路。 结尾充满哲理，它告诉人们：只空有希望而不去奋斗追求，希望便“无所谓有”。有了希望 并始终不渝地为之奋斗、实践，希望便“无所谓无”。 希望 需要经过不懈的努力才 能实现。人们满怀希望的，奋斗就会迎来新生活。这个比喻，表达了“我”追求新生活的坚定信念。 结尾再次出现海边奇异图画，这是我对新生活的想象、憧憬。表明“我”对希望的实现、新生活的到来充满了坚定的信心。