《100以内数的认识》课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 28 26 ＞ 百 十 个 百 十 个 百 十 个 百 十 个 39 45 ＜ 32 30 ＞ 9 4 5 3 57 70 80 79 你发现了什么？ 比一比。 我捡了22 个贝壳。 我捡了18个贝壳。 我捡了50个贝壳。 海滨的早晨。 妈妈捡的贝壳 比丫丫捡的多一些。 爸爸捡的 贝壳比丫丫 捡的多得多。 还可以怎么说？ 丫丫捡的贝壳比妈妈少一些， 丫丫捡的贝壳比爸爸少很多。 红金鱼48条 花金鱼15条 黑金鱼10条 红金鱼比黑金鱼多得多。 黑金鱼比花金鱼少一些。 40 45 我比三十九多1,我是（ )。 我是40后面第五个数,我是（ )。 我比四十五少1,我是（ ）。 44 我比45多1,我是（ ）。 46 做一做 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 100以内数的认识 你认识这些图片吗？ 它们有什么特点？ 哇，好多的企鹅！ 大约有 100只吧！ 企鹅是会游泳的鸟。 数到99,再数1个是哪个数 100 一共有多少个扣子。 数一数，教室里的桌椅和学生。 小 游 戏 数一数每种颜色的扣子各有多少个？ 我估计 有25颗。 我估计 有23颗。 把你估计的和实际数 的结果与同学交流一下。 再来一次！ 抓一把花生，先估计有多少颗，再实际数一数。 用自己的方法数一数， 看谁数得又对又快！ 先估计一下再数。 五、十、 十五…… 二、四、六 、八…… 十、二十、 三十…… 你还有其 他办法吗？ 数一数有多少个，说一说你怎么数的？ 数一数各有多少个 和 ？ 说一说你是怎样数的。 数一数。 怎样做让别人一看 就知道是30根？ 每10根放在一起。 每10根捆成一捆。 3个十是30。 数出30根小棒，摆在桌子上。 是100根。 10个十是一百。 一捆是10根，10捆是多少根？ （ ）个十和（ ）个一，合起来是（ ）。 4 2 42 摆一摆，再填空。 三十五 3个十 5个一 1、数数：从10起，十个十个地数到100； 从35起，五个五个地数到80 。 ? 2、17是由（ ）个十和（ ）个一组成的； 42是由（ ）个十和（ ）个一组成的； 35里面有（ ）个十和（ ）个一。 认识数位。 百位 十位 个位 从右边起：第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。 百位 十位 个位 2 4 读作：二十四 百位 十位 个位 5 0 读作：五十 写出计数器表示的数，并读出来。 十位上有2个珠，在十位上写2； 个位上有4个珠，在个位上写4。 明白啦！十位上的数表示几 个十，个位上的数表示几个一。 4个十 个位 十位 4 0 读作: 四十 10个十是一百 个位 十位 百位 写作:100 1 0 0 读作: 一百 十位 4 4 百位 个位 个位 个位 十位 十位 十位 百位 百位 个位 百位 个位 十位 百位 个位 十位 百位 3 7 6 4 5 0 8 0 5 0 写一写，读一读 读作：四十三 读作：五十四 读作：六十七 读作： 五十 读作：八十 读作：四十 1 3 5 10 11 14 17 19 22 28 33 44 46 55 64 66 77 82 88 91 99 按数的顺序，在空格里填数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 答案 观察表格中的数， 你发现了什么？ 竖着看，上一个数 都比下一个数少10。 横着看，后一个数都多 前一个数多1。 38 39 67 68 71 72 42 43 40 41 70 69 想一想，填一填。 四十九添上一是多少？ 五十九添上一是多少？ 三十九的后面是多少？ 二十的前面是多少？ 我摘了 28个。 我摘了34个桃。 猴爸爸摘的多。 （1）谁摘得桃多？ （2）用或表示。 三十几比二十