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《简明教育学》测试题 《绪论与教育概念》章节思考题 ? 一、选择题DBBDB 6ADE 7ABCD 8C 9B10D11D12B13B14A 1、原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（D ） A．学校教育 B．家庭教育 C．社区教育 D．社会教育 2、我国奴隶社会的教育内容是（B ） A．四书五经 B．六艺 C．自然科学 D．生产技能 3、我国最早使用“教育”一词的是（B ） A．孔子 B．孟子 C．许慎 D．朱熹 4、构成教育活动最基本的要素有（D ） A．教育者 B．受教育者 C．教育内容 D．教育中介系统 E．教育形式 5、人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是（B ） A．模仿性 B．目的性 C．规律性 D．社会性 E．复杂性 6、下列哪些有关教育的论述出自《论语》？（ADE ） A．不愤不启，不悱不发 B．教也者，长善而救其失者也 C．教，上所施，下所效也 D．学而不思则罔，思而不学则殆 E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 7、原始社会教育的特点是（ ABCD ） A．无阶级性 B．为生产劳动服务 C．在社会生活中进行 D．教育手段极端简单 E．在特定场所进行 8、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（C ） A．《大学》 B．《中庸》 C．《学记》 D．《春秋》 9、教育的 “心理起源论”认为教育起源于（B ）。 A．生产劳动 B．模仿 C．语言 D．动物本能 10、我国当前教育最薄弱的环节是（ D ）。 A．普通教育 B．职业教育 C．高等教育 D．学前教育 11、“官守学业”、“学在官府”体现了教育的 ( D )。 A．强迫性 B．民主性 C.基础性 D．阶级性 12、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（B ）。 A．生物性 B．永恒性 C．历史性 D．阶级性 13、学校教育产生于（B ） A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 14、人类最早的学校产生于（ A ） A．公元前2500年的埃及 B．公元前21世纪的夏朝 C．公元前3000年的古巴比伦 D．公元前2500年的印度 二、判断题√×√×√×√ 1、教育是人类社会永恒的普遍的现象。 （对 ） 2、教育同生产劳动相分离是现代教育的基本特征。 （ 错 ） 3、终身教育和全民教育已经成为当代社会两大教育思潮。 （对 ） 4、教育要为社会服务，所以教育永远具有阶级性。 （ 错 ） 5、“培养人”是教育的本质特征。 （对 ） 6、一般所说培养人才，就是指培养大专毕业以上的专门人才。 （ 错 ） 7、我国奴隶社会重视“六艺”教育，“六艺”指诗、书、礼、易、乐、春秋（对 ） 三、名词解释 1、教育学 研究教育现象，发现教育问题，揭示教育规律，确立教育价值，优化教育艺术的科学。 2、教育规律 是指教育活动中存在的本质的必然的和内在的联系。 3、《学记》 春秋战国时期孟子学生乐正克著 4、现代教育流派 5、学校教育（狭义教育） 指教育者根据一定社会（阶级）的要求，有目的、有计划有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成一定社会（阶级）所需要的人的活动。 6、受教育者 指接受教育的人 7、教育内容 8、教育活动方式 ?四、简答题 1、古、现代教育的特征是什么？ ?现代学校教育与古代学校教育的异同：（1）古代学校教育包括奴隶社会的教育和封建社会的教育，基本上是与生产劳动脱离的；学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的阶级性；学校成了统治阶级培养统治人才的场所；学校的教学内容主要是古典人文学和治人之术；教学的组织形式是个别教学；学校与社会生活脱离，学生的思想和生活被囿（yòu）于狭小的天地里，所以古代的学校教育是一种封闭式的教育。?  （2）现代社会的形成与发展，促使现代教育的产生与发展。现代教育是从古代教育发展来的，与古代教育有某些共同特征。但现代教育是在现代社会条件下为顺应时代发展的需要形成发展的，具有区别于古代教育的特征；同时由于现时代存在社会主义和资本主义差别，因而也形成了两种不同性质的现代教育。 现代教育是