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文艺复兴文学 设计者　娄银银 学号　 内容简介 第一节 概? 述 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的变革，现代的自然科学，和整个近代史一样，是从这样一个伟大的时代算起 第二节? 拉伯雷 拉伯雷，人文巨人，通晓医学、天文、地理、数学、哲学、神学、音乐、植物、建筑、法律、教育多种学科，和希腊文、拉丁文、希伯来文等多种文字。代表着当时法国文化的高峰。 第三节? 塞万提斯 塞万提斯（Miguel de Cervantes Saavedra,1547-1616） 第四节? 莎士比亚 威廉·莎士比亚(William Shakespeare,1564-1616)，出生于英国中部沃里克郡艾汶河畔(AVON)的斯特拉特福镇。 第一节 概? 述 什么是文艺复兴？ 人文主义（拉丁词是Humanismus，从Humanus人的，人道的而派生） 文艺复兴时期的欧洲文学的总体特点 各国文学 意大利 法国 1.1什么是文艺复兴？ 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的变革，现代的自然科学，和整个近代史一样，是从这样一个伟大的时代算起。这个时代，我们德国人由于当时我们所遭遇的民族不幸而称之为宗教改革，法国人称之为文艺复兴，而意大利人则称之为十六世纪（五百年代）。但这些名称没有一个能把这个时代充分地表达出来。” 复兴什么－－古希腊罗马文化，即古典文化。是披着复古外衣的资产阶级文化运动，回溯的目的是以古代反禁欲的素质反对神学，发展资本主义。 重要性：是欧洲从中世纪向资本主义过渡的历史转折时期，恩格斯：文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。“当时几乎没有一个有价值的人不曾远涉重洋旅行过，不曾说四、五种语言，不精通百艺。”发现世界和发现人。对内发现了人，对外发现了世界。 1.2 人文主义 人文主义是文艺复兴的思想核心，又称人本主义，与19世纪后的人道主义略有不同，可以算作人道主义最初的历史形态，是文艺复兴时期人文学者的世界观。 用人性反对神权。 用个性解放反对禁欲主义。 用理性反对蒙昧主义。 拥护中央集权，反对封建割据。 1.3文艺复兴时期的欧洲文学的总体特点 人文、民间、封建三者并存，以人文为主流。 鲜明的反封建反迷信思想。 在现实主义方法的运用上更加自觉。 表现在对社会现实有更广阔的反映。 在忠于现实的同时，又有浓厚的浪漫主义色彩， 如夸张的形象，抒情的气氛，对乌托邦的向往。 在人物塑造上达到新的高度，出现许多典型形象。 民族文学和民族语言的定型期。 1.4 意大利 发源地，可分为前（14-15中）、后（15中-16）两期。 前期：从搜集、研究希腊、罗马古籍抄本入手。 三颗巨星：但丁、彼特拉克、薄伽丘。 后期：阿理奥斯托、塔索、艺术三杰、马基雅维利 1.5法国 法国，从16世纪开始。有平民－－贵族两种倾向。 龙沙及七星社诗人： 龙沙（1524-1585,Ronsard），贵族出身，从小给王太子当侍童，后因耳疾从文，爱上三位姑娘，写下多部情诗集。用本民族语言写诗的桂冠诗人。七星诗社是法国古典主义的源泉，近代抒情诗的基础。 蒙田（Montaigne,1533-1592）： 生意人家庭，母亲方面是犹太人。父亲获得了一块叫蒙田的产业，想把儿子培养成绅士，刚会走路，就学拉丁文和希腊文，六岁上高中，13岁学法律，不到20岁就当上本地议员，后当过两界波尔多市市长。但等父亲死后，38岁的蒙田基本上从商业中引退，在古堡里同马、狗和书籍度过了余生的21年。他本是天主教徒，但经过巴托罗谬之夜后，他以良心主张宗教宽容。 第二节? 拉伯雷 生平 《巨人传》(Gargantua and Pantagruel) 2.1 生平 弗朗索瓦·拉伯雷(Francois Rabelais,1483-1553)，出生于法国中部图尔省希农市附近农村，是家中幼子。父亲是图尔省富有地主和有名望的律师。拉伯雷一生经历曲折，在庄园长大，秀丽的故乡风光和纯朴的农村生活给他留下美好的回忆。 少年时代拉伯雷被送到修道院接受拉丁语和经院哲学的教育。约于1521年他进入孔德地区的一座圣方济各修道院，受神职，当教士。在沉闷的修道院里，他不仅好喝酒、爱讲粗俗的笑话，而且偷偷攻读希腊语，这是违反教规的行文，在当时，希腊语被教会视为魔鬼的语言，在1523年因为希腊语书籍被查抄，拉伯雷愤而离去，由笔友、法国当时第一流的人文学者吉约姆．代比推荐，拉伯雷担任了一位修道院院长、人文主义者德斯狄沙克的私人秘书和他侄子的家庭教师。在1523-1527年，拉伯雷跟随德斯狄沙克主教在各地巡