文言文翻译复习指导专用课件.ppt

翻译答案： 朕于宗亲以及勋旧无行能者，终不任之。3分 故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也。4 冀其有惧，或当反善。3分 定语后置：中心词+后置定语+者 1.求人可使报秦者，未得。 2.（魏掞之）从父有客于南者，千里迎养，死葬如礼。 3.朕于宗亲以及勋旧无行能者，终不任之。 4.人马烧溺死者甚众。 5. 石之铿然有声者，所在皆是也. 阅读下面的文言句子及译文，找出翻译的错误之处。 ①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 晋国侯王和秦国伯爵包围郑国，因为郑国对晋国无礼。 ②先帝不以臣卑鄙。 先帝不认为我卑鄙无耻。 ③以相如功大，拜为上卿。 以蔺相如的功劳大，任命为上卿。 ④师道之不传也久矣。 从师学习的风尚不流传也已经很久了。 ⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强。 蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强壮。 2、典型问题 学生在这次考试中也暴露出来一些问题，如对课内的重点字词、固定句式掌握不牢，不依照原文语境，只凭主观想象来翻译等。 错别字现象 有涂改现象 字迹潦草卷面 规范卷面参照 出现错误应该这样修改 翻译的基本原则 第一: 忠于原文,力求做到____、____、____ 。 第二: 字字落实,以_____为主,以_____为辅。 第三：文言文翻译六字诀： ___、 ____、 ____ 、____、 ____、____ 。 ①此沛公左司马曹无伤言之。 ②李氏子蟠，年十七，好古文。 ③屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。 ④赵惠文王十六年。 ⑤于是废先王之道，焚百家之言。 1、顾吾念之….徒以吾两人在也 2、臣所以去亲戚而事君者。 3、距关，毋内诸侯 4、间至军中/道芷阳间行/肉食者谋之，又何间焉 5、以先国家之急而后私仇也。 1、师道之不传也久矣。 2、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 3、夫赵强而燕弱 1、夫晋，何厌之有？ 2、句读之不知，惑之不解 3、蚓无爪牙之利，筋骨之强 4、战于长勺。 5、甚矣，汝之不惠！ 1、竖子，不足与谋 2、将军战河北，臣战河南。 3、断其喉，尽其肉，乃去。 4、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 例：曹公，豺虎也。 选择含有关键词语、特殊句式的句子 1、若习以为常，不甚重惜 ，恐钳天下之口。 2、（余）靖阴使人讽（王）仝，令 避去， 仝辞以贫不能出。 1、遵义距大方三日程，而毕节止百余里平衍，从此进兵，何患不克？4分 2.帝责羽健疑揣，而以前条陈驿递原之。3分 3.所言公，公言之；所言私，王者不受私。3分 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。” “孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。” 夫犬、马人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  学以致用 阅读下面文言语段，翻译画线的句子。 曾子衣敝衣而耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” ①曾子衣敝衣而耕。 ②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ ③受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？” 总结翻译题解题步骤 第一步：通读语句、整体理解 第二步：放入句中、联系语境 第三步：找得分点、找出关键词 第四步：理清句式、调整语序 第五步：草拟底稿、连词成句 附录：文言文翻译技巧口诀 * * * 文言文翻译复习方法指导 我对于没有品行才能的宗族亲属及功臣旧交，始终没有任用他们。 所以就让你从我身边离开，来匡扶太子，你应该知道托付责任的重量。 希望他有所害怕，或许能够回到善良。 知识拓展：判断句式类型 强行翻译 以今代古 该译未译 该删未删 不符规则 检查学习 该补未补 信 达 雅 留 意译 通顺，无语病 有文采 直译 删 换 调 补 贯 准确,不随意增减 总结方法 一、人名、地名、官名、年号等专有名词。 二、度量衡单位、数量词、器物名称。 三、古今意义相同的词。 留 阅读句子，注意划线词语的意思。 阅读句子，解释划线词语。 换 一、古代的单音词换成现代汉语的双音词。 二、古今异义、通假字、词类活用字、 一词多义字。 把无实义或没必要译出的虚词、偏义复词中的衬字 发语词等删去。 删 阅读句子，解释划线词语。 “调”即调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒