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《动能和势能》同步练习 1．把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上玩具车由静止开始加速跑动此过程中玩具车能量的变化情况是(　　) 弹性势能减小动能增大 弹性势能减小动能减小 弹性势能增大动能增大 弹性势能 2．据报道一辆横穿铁路的拖拉机因故障而停在铁道上此时远处驶来一列火车尽管司机及时采取紧急制动措施但缓慢驶进的列车还是将拖拉机撞飞了这是因为火车的(　　) 动能很大　　　　　．速度很大 势能很大 ．功率很大 [2013·南宁] 小明到“地王大厦”喜看南宁新变化当他乘坐直达电梯从一层匀速上升至顶层的过程中他的(　　) 动能减小重力势能增大 动能不变重力势能减小 动能不变重力势能增大 动能减小重力势能减小 【解析】 小明从一层到顶层小明的质量不变速度不变动能不变；高度不断变大重力势能不断变大故选。 为了研究动能的大小与哪些因素有关教材中设计了“小钢球撞木块的实验”(如图11－3－5所示)让静止的小钢球从(　　) 图11－3－5 该实验的设计思路是采用转换法用木块移动的距离来表示动能的大小 该实验研究的基本方法是控制变量法如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 在实验器材的选择时可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素 在实验过程中让同一小球从不同高度滚下目的是为了让小球获得不同的运动速度 男孩脚踩滑板车从高处加速滑下在下滑的过程中(　　) 动能增加势能减少 动能增加势能增加 动能减少势能增加 动能减少势能减少 如图11－3－6所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。小球从a处滚下在c处与小木块碰撞并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是(　　) 图11－3－6 从a到b小球的势能不变动能增大 从b到c小球的势能增大动能增大 到达c处小球的势能最小动能最大 到达d处小球的动能为零小木块的动能最大 在跳远这一运动项目中运动员总是先助跑使自己身体的运动速度达到最大值时才起跳这样能够取得更好的成绩运动员助跑的目的是(　　) 增大惯性 ．增大动能 增大冲力 ．减小惯性 暴风雨来临前狂风把小树吹弯了这是风力使小树发生了__弹性形变__；狂风把落叶吹得漫天飞舞这是风力使落叶的__运动状态__发生了改变；狂风具有__动__能被吹弯了腰的小树具有__弹性势__能。 下列物体具有哪种能？ (1)推出去的铅球落地时具有__动能__； (2)正在上坡的自行车具有__动能和重力势能__； (3)被拦河坝拦住的河水具有__重力势能__； (4)在跳台上准备跳水的运动员具有__重力势能__； (5)钟表里卷紧的发条具有__弹性势能__； (6)从枪膛里射出的子弹具有__动能和重力势能__。 如图11－3－7所示甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下在粗糙程度不同的水平面上运动请回答下列问题： 图11－3－7 (1)甲、乙两组实验采用了探究实验中常用的实验方法是__控制变量法__。 (2)甲实验中通过观察__木块移动距离的远近__可以判断钢球动能的大小。 (3)由乙实验可以推理得出如果运动的小车在水平面上不受力时它会__做匀速直线运动__。 如下表所示用物理学的术语解释为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上不同车型的限制车速不一样？ 城市街道上的最高行驶速度v(km·h－1) 车型 设有中心双实线、中心分隔带、机动车道与非机动车道分隔设施的道路 其他道路 小型客车 70 60 大型客车、载货汽 60 50 …… …… …… 解：物体质量一定时运动速度越大动能越大刹车后的制动距离越大也就越容易发生交通事故因此要对机动车的行驶速度进行限制；车速相同时质量越大的车动能越大因此不同车型的限制车速也不一样。 [2013·咸宁] 小红看到运动员拉 (1)为验证其猜想是否正确她设计了如图11－3－8所示的实验将小球置于弹簧的右端将同一个弹簧每次压缩__不同__的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒并留在其中分析比较纸盒__移动的距离__从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。 图11－3－8 (2)假若水平面绝对光滑本实验将__不能__(填“能”或“不能”)达到探究目的。 (3)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来所以弹簧、小球和木块所__错误__(填“正确”或“错误”)的。 [2013·襄阳] 小军骑自行车上坡过程中发现车的初速度越大冲上斜坡的最大距离越长。这是因为车子的初始速度越大它的初始动能也越大上坡过程中转化的__重力势能__ 就越大。进而他提出猜想：物体冲上斜坡的距离可能与物体的速度