《学生实验：组装电路》课件6.pptVIP

第二节 组装电路 预习提示： 1．______________________叫串联电路，在此电路中开关控制____________。 2．______________________叫并联电路，在该电路中干路开关控制___________，支路开关控制_________________。 3．串联电路电流路径只有_______条，用电器无法独立工作。 4．并联电路电流的路径有____________条，用电器可以独立工作。 5．节日小彩灯是______联，家庭电路中用电器是_________。 1、串联电路 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极. 实物图： 电路图： 五、串、并联电路 观察实验现象（1） 观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？ 实验（1）结果 两灯泡都 亮 观察实验现象（2） 观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？ 观察实验现象（2） 调换开 关位置 后，两 灯都 亮 串联电路的特点 1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件. 2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响. 3、并联电路 观察： 当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2 有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 实验结果 S S1 S2 L1 L2 再观察： 当断开开关S1，　合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？ 观察实验 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 实验结果 并联电路的特点 1）电流有两条（或多条）路径. 2）各元件可以独立工作. 3）干路的开关控制整个干路，支路 的开关只控制本支路. 串联电路： ①定义：将元件逐个顺次连接起来的电路。 ②电流只有一条路径。 ③用电器不能独立工作。 ④开关控制所有用电器。 ⑤应用：节日小彩灯。 并联电路： ①定义：将元件并到地连接起来的电路。 ②电流有两条或多条路径。 ③用电器可以独立工作不影响。 ④干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路。 ⑤应用：家庭电路连接方式。 当堂检测： 电路里如果有两个或多个电器，它们可以有不同的方式连接，图甲中两个小灯泡是__________的，图乙中两个小灯泡是_________的。 串联 并联 2．（2011四川成都）图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。则图（乙）所示电路中，与之对应的是（ ） A 3．（2011江苏无锡）下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（ ） A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的 B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的 B 4．在图所示电路中，甲、乙两灯泡是_________联的。当闭合开关甲，断开开关乙时，甲灯_________，乙灯_________；当断开开关甲，闭合开关乙时，甲灯_________，乙灯_________；当闭合开关_________时，甲、乙两灯都亮。 并 不亮 亮 亮 不亮 甲和乙 5．电路中有两个灯泡和一个开关，当开关闭合时，两个灯泡都亮，当开关断开时，两个灯泡都熄灭，关于这两个灯泡的连接方式，下列说法中正确的是（ ） A、一定是串联 B、一定是并联 C、可能是串联，也可能是并联 D、以上说法都不对 C 6．对于图所示的电路，下列说法中不正确的是（ ） A．开关甲闭合，乙断开时，甲乙两灯都亮。 B．开关甲断开，乙闭合时，甲灯不亮，乙灯亮。 C．开关甲闭合，乙断开时，甲灯亮，乙灯不亮。 D．开关甲、乙都闭合时，甲灯不亮，乙灯亮。 C 7、如图所示电路中，两个灯泡并联的是（ ） D 8．在虚线柜内画出图所示线路的电路图。  9．根据电路图，连接实物图。（用笔画线代替导线，导线不要交叉） 小结： 本节课我们首先学习了实验操作连接电路，然后学习了根据实物电路，练习画电路图以及串、并联电路在生活中的应用，串、并联电路是电学中最基本的两个电路，通过训练应牢固掌握，灵活运用。