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《蝴蝶》课件03
蝴蝶 ——钢琴独奏 你们知道梁山伯和祝英台的故事吗?你知道他们最后变成了什么美丽的生物吗? 教学目标 1、通过歌曲《蝴蝶》的学习,引导学生了解钢琴演奏的音乐知识。 2、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。 3、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。 教学内容 1、聆听乐曲《蝴蝶》。 2、掌握关于蝴蝶的自然知识,体会不同情绪描写蝴蝶的音乐。 3、创编舞蹈扮演蝴蝶。 教学理念 1、增进学生艺术感知能力的发展,培养创造能力。 2、关注自然环境,将生活经验与艺术经验相互联系。 3、多门学科交融,促进综合艺术能力形成。 “长相俊俏,爱舞爱跳, 春花一开,它就来到。” 这是说的谁呢? 对于蝴蝶这样美丽的生物,你有什么想说的吗? 音乐活动 1、变一变——把自己装扮成《蝴蝶》。 (1)用身边的材料将自己装扮成一只美丽的蝴蝶。 (2)每个人模仿蝴蝶的一个动作,并说出原由。(小组进行,集体汇报)。 2、集体舞“采花节” (1)鼓励学生参与到集体舞中来,在《蝴蝶》的音乐声中翩翩起舞。 (2)将学生自制的蝴蝶在黑板上展示。 谢谢观赏
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