2017-2018年高中历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争专题整合 人民版必修1.docVIP

2017-2018学年高中历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争专题整合 人民版必修1 一、知识结构认读 [认读要领]一大核心：近代中国维护国家主权。两大力量：军与民。三大阶段：1840年至19世纪70年代之前；19世纪70年代至20世纪初；20世纪三四十年代。三大侵略特点：第一阶段：以商品输出为主要特点战争开国门。第二阶段：以资本输出为主瓜分狂潮。第三阶段：日本大规模侵华旨在灭亡中国。二、重大历史线索近代史上列强侵华的三个主要阶段及其特(1)1840年至19世纪70年代之前为第一阶段。在这一阶段中西方列强先后完成工业革命积极扩展海外市场和原料产地因此通过战争打开中国大门要求开埠通商、协定关税是这一阶段商品输出的要求也是列强侵华的特点。(2)19世纪70年代至20世纪初为第二阶段。在这一阶段中资本主义国家完成了向帝国主义阶段过渡。因此其经济侵略特点由以商品输出为主转为以资本输出为主具体反映在要求在中国修筑铁路、开设工厂、提供贷款等。向帝国主义阶段过渡完成后列强掀起瓜分世界的狂潮同时也3)20世纪三四十年代为日本大规模侵华阶段。在这一阶段中侵略中国的主要是日本其目的就是要把中国变为其独占的殖民地从而称霸西太平洋因而灭亡中国是日本侵华的突出特点。近代两次中日战争不同结局的原因比较近代史上两次中日战争的基本形势都是敌强我弱但结局却完全不同：中日甲午战争中国战败列强乘机掀起瓜分中国的狂潮；而抗日战争中国取胜为中国新民主主义革命的胜利奠定了基础。出 比较项 中日甲午战争 抗日战争 领导因素 甲午战争时清政府腐败无能慈禧置民族和国家的安危于不顾一味妥协求和 抗日战争中国共两党实现第二次合作在抗日民族统一战线的旗帜之下分别在正面战场和敌后战场对日本侵略者进行打击逐步粉碎了日军的侵略计划 民众动员 甲午战争中清政府压制民众的抗日斗争阻挠台湾人民的反割台斗争 抗 战略战术 甲午战争中李鸿章采取避战自保、消极应战的方针以致坐失良机使北洋舰队全军覆灭 抗日战争中两大战场互相配合中共制定了持久抗战的方针并把游击战争提高到战略地位最后赢得了胜利 国际环境 甲午战争时日本侵华从某种程度上反映了西方列强的愿望列强偏袒日本使日本侵略者有恃无恐 抗日战争时期世界反法西斯联盟形成中国抗战得到了苏、美等反法西斯国家和世界爱好和平的人民的有力支持和援助三、题型应用体验评价型选择题【题型解读】从选择的素材看：多以历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断的评价。从考查的功能看：不着眼于“是什么”而是着眼于“为什么”。题干所展现的内容多是中学教材未出现的结论【典型例题】　下列关于中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位的叙述不正确的是(　　)中国的反法西斯战争持续时间最长中国的抗战牵制了日军的大部分兵力中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分中国是为世界反法西斯战争胜利做出贡献的最主要国家【技巧攻略】析题干―找准关键词“中国抗日战争” “世界反法西斯战争中”“地位”。挖寓意―→中国是世界反法西斯战争的一分子是主要国家之一项中评价言过其实因为为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献的国家还有美、苏、英等国。构联系―→中国从九一八事变开始抗日时间最长牵制了日军大部分兵力因此是世界反法西斯战争的重要组成部分。明答案―→本题体现了中国抗日战争的重要地位故选D。【针对训练】下列关于抗日战争的说法错误的是(　　)抗战胜利是中国人民在近代历史上第一次取得的反对外来侵略的完全胜利全面抗战开始的标志是1937年的“卢沟桥事变”抗战胜利的根本原因是国共第二次合作背景下的全民族抗战抗日战争时期国民政府一直奉行“不抵抗政策”解析：依据教材内容在抗战过程中国民政府实施了有效的抵抗项不符合史实故选D。答案：D《苦笑(　　)联共抗日的曙光完全敌视共产党国共永远和平共处的曙光国共第二次合作正式实现解析：民国廿六年即1937年国民党通过“根绝赤祸案”但“容许共产党活动”说明随着中日矛盾激化国民党对中共的态度发生变化尤其是西安事变和平解决后A项。B项“完全”字眼不正确。C项不可能双方的阶级利益不同。D项不正确国共第二次合作的实现是在1937年9月。答案：A 3