2017-2018年高中生物 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质学案 新人教版必修2.docVIP

第1节 DNA是主要的遗传物质 1.S型肺炎双球菌有荚膜，有毒；R型肺炎双球菌无荚膜，无毒。 2．在肺炎双球菌转化实验中，只有S型细菌的DNA才能使R型细菌转化为S型细菌，即转化因子是DNA。 3．T2噬菌体由蛋白质和DNA组成，S存在于蛋白质中，P几乎全部存在于DNA中。 4．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。 5．烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。 6．由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此说DNA是主要的遗传物质。 肺炎双球菌的转化实验 [自读教材·夯基础] 1．对遗传物质的早期推测 2．肺炎双球菌的转化实验 (1)肺炎双球菌： 　 种类 项目　　 S型细菌 R型细菌 菌落 表面光滑 表面粗糙 菌体 有无毒性 有 无 　　(2)体内转化实验——格里菲思的实验： 实验过程及现象： 结论：加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子，将R型活细菌转化为S型活细菌。 (3)体外转化实验——艾弗里的转化实验： 实验结果及现象： 结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 1．格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合注射到小鼠体内后，从死亡小鼠中是否只分离出S型活细菌？ 提示：不是，分离出S型活细菌和R型活细菌，且R型活细菌数量多。 2．请分析格里菲思的肺炎双球菌转化实验和艾弗里转化实验的关系。 提示：肺炎双球菌的转化实验包括格里菲思和艾弗里的实验，其中格里菲思的实验证明了S型细菌体内含有某种转化因子，但转化因子是哪种物质并没有证明。艾弗里的实验则证明了转化因子是S型细菌体内的DNA。 [跟随名师·解疑难] 1．肺炎双球菌体内与体外转化实验的比较 体内转化实验 体外转化实验 实验者 格里菲思 艾弗里及其同事 培养细菌 在小鼠体内 体外培养基 实验原则 R型细菌与S型细菌的毒性对照 S型细菌各成分的作用进行对照 实验结果 加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌 S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌 实验结论 S型细菌体内有“转化因子” S型细菌的DNA是遗传物质 巧妙构思 用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化 将物质提纯分离后，直接地、单独地观察某种物质在实验中所起的作用 联系 所用材料相同体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸两实验都遵循对照原则、单一变量原则 2．肺炎双球菌转化实验中的相互对照 相互对照时每组均既是实验组又是对照组，每个实验组除要探究的因素各不相同外，其他条件均相同，最终结论必须由几组实验结果对比得出。 [特别提醒]　肺炎双球菌转化的实质和影响因素 在加热杀死的S型细菌中，其蛋白质变性失活，但不要认为DNA也变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打开，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 转化的实质并不是基因发生突变，而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌，而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。 噬菌体侵染细菌的实验 [自读教材·夯基础] 1．T2噬菌体的结构与代谢 (1) 2．实验过程 3．实验结果及结论 亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 实验结论 32P标记DNA 有 有 DNA 是遗传物质 35S标记蛋白质 无 无 　　 1．为什么不能直接用含35S和32P的普通培养基来培养T2噬菌体？ 提示：因为噬菌体营寄生生活，故应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体，而不能直接用培养基培养噬菌体。 2．能否用14C和18O标记噬菌体？能否用32P和35S 同时标记噬菌体？ 提示：不能， 因为DNA和蛋白质都含C和O。不能用32P和35S同时标记噬菌体。 3．用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上讲，含35S标记的蛋白质均不能进入大肠杆菌内，离心后全存在于上清液；实际上，沉淀物中也有少量放射性。请分析原因。 提示：由于搅拌不充分，有少量35S标记的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。 [跟随名师·解疑难] 1．噬菌体侵染细菌的过程 (1)噬菌体注入细菌的物质是DNA，它是病毒蛋白质合成的模板。 (2)在合成蛋白质时所用的氨基酸等原料均来自于细菌，包括病毒的DNA复制时所需的原料也来自细菌。 2. 实验结果中放射性物质分析 标记方法 用含32P的噬菌体侵染大肠杆菌 用含35S的噬菌体侵染大肠杆菌 理论 分析 结果 上清液中放射性为零 沉淀物中放射性为零 分析 含32P标记的DNA全部注入大肠杆菌内 含35S标记的蛋白质不能进入大肠杆菌 实际 分析