2017年秋七年级数学下册 9.3 用正多边形铺设地面《多边形》复习指导素材 (新版)华东师大版.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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2017年秋七年级数学下册 9.3 用正多边形铺设地面《多边形》复习指导素材 (新版)华东师大版.doc

2017年秋七年级数学下册 9.3 用正多边形铺设地面《多边形》复习指导素材 (新版)华东师大版

《多边形》复习指导 一、明确课标要求,做到有的放矢 1.了解多边形与实际生活的密切联系;理解三角形及其相关概念,掌握三角形的两种分类. 2.理解三角形中的三条主要线段——中线、角平分线和高,并能画出来. 3.体验三角形的内角和、外角和及三边关系的探索过程,并会用它们进行有关的计算. 4.体验多边形的内角和与外角和的探索过程,掌握它们的性质,并会用它们进行有关的计算. 5.理解几种不同的正多边形的密铺的道理. 6.能够运用三角形和多边形的有关性质解决实际问题.体验探索、归纳的过程,学会合情推理的数学思想方法,体验说明的必要性,初步学会说明. 二、归纳知识要点,做到温故知新 1.三角形的概念:由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形,就是三角形,这三条线段就是三角形的边.三角形具有稳定性. 2.三角形的分类: (1)按角分类:三角形 (2)按边分类: 3.三角形内的主要线段 (1)三角形的中线; (2)三角形的高; (3)三角形的角平分线. 4.三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边. 5.三角形角的关系: (1)三角形的内角和等于180°; (2)三角形的任意一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; (3)三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角; (4)三角形的外角和为360°. 6.多边形的定义与性质 (1)从边形的一个顶点引出()

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