2017年秋三年级数学上册 第三单元 里程表教案（二） 北师大版.docVIP

里程表（一） 课题 里程表（一） 课型 问题解决课 课时 第一课时 学习 目标 结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。 初步尝试借助直观图和线段图理解题意：表示数量关系，积累解决实际问题的经验。 在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的确意见或感受数学学习习的快乐。 导 学 流 程 复习 铺垫 5 分 钟 你外出旅游过吗？你都去过哪些地方？沿途经过哪些站点，你能把你经过的地点用线画出来吗？ 什么是里程？一辆汽车从虢镇走到宝鸡的里程你一般从哪能看到？ 从宝鸡到西安是176km，从宝鸡到虢镇是20km，那么从虢镇到西安是 （ ）km。 认真阅读P24情景图，从这幅情景图中，你能获得哪些信息。 环节、学法、时间 探案交流 15 分 钟 在认真观察情景图的基础上，请你解决以下问题，先自己独立思考，然后组内交流，全班展示。 保定到石家庄有多少千米？可以画图分析。（想一想， “北京到保定”、“北京到石家庄”、“保定到石家庄”在图上分别是哪一段，再想一想如何求解）。 从保定到郑州有多少千米？你试着画一画，算一算。 （1）我们会求两站间的距离了，如果给你一个算式，你会判断是求从哪个 站到哪个站的距离吗？ （2）813-689求的