2017年秋三年级英语上册 Unit 3 What’s your name教案 湘少版.docVIP

Unit 3 What’s your name ? Period 1 教学目标 能听懂、会说、认读新单词what , is , my , your , name . 能用What’s your name ?询问他人姓名，并能对该询问做出My name is ...的回答。 听懂、会说A部分的对话。 听懂课堂基本用语。 教学重点及难点 重点：能听懂、会说、认读新句型What’s your name ?并能在实际情景中进行运用。 难点：you和your的区别，your和my的用法。 课前准备 用于新授单词的图片、单词卡片、人物头饰、教学挂图、教学磁带。 教学步骤 Step 1 Greetings 师生课前问候。 Sing the song Hello ! and Good Morning . Free talk . Step 2 Presentation New sentences ⑴ my your name / What’s your name ? My name is ... 教师出示个人名牌或者将写有自己中英文名的书或名片放在投影仪上。 T : This is my name . My name is ... What’s your name ? 帮助学生回答：My name is ... 教师板书：My name is ... What’s your name ? 教师按