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2017/7/18 分享內容 1. 電子工具的評估效能和教學意義 2. STAR應用於中文教學實例 4. 各種「寓學於評」的教學工具 第四個資訊科技教育策略  採用電子評估促進學生學習。  電子工具可提供有用的資料,以便 利教師使用及推動促進學習的評估。 「作為學習的評估」特色 電子評估工具的特色  【一站式學習平台 】提供如腦圖、討論區等, 讓學生分享資料、意見交流及共同製作。  【提供統計和管理工具 】提供數據及質性資料 以助檢視學生進度。  【師生共享資源】上載課堂筆記、影音資料、 學生的範例等。  【資訊聚合功能 】能整合資料,設計問卷收集 數據、撰寫結論,以支援探究學習。 1 2017/7/18 第一階段: 全級溫習卷 預設水平較高的評估卷 分析全班及個別學生學習表現報告 第二階段: 參考WLTS 跟進建議, 運用相關資源調整教學內容 1. 詞彙  詞語的含義  掌握詞彙量  同義詞、近義詞、反義詞概念 答 未完成  認識成語 加強字詞運用 對  理解關聯詞 率 低 加強字詞運用 題 2. 段意理解 加強段意理解 目 未完成  理解敘述、說明性文章的段落大意 加強抒情文理解 3. 概括事理  認識事理及例子之間的關係 加強概括事理能力

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