浅谈学校教学中的激励教育.docVIP

浅谈学校教学中的激励教育 喜悦感、成就感是人们顺利、高效完成一项工作的重要因素。学生学习也是如此。激励教育就是以激发、鼓励为前提，采取一定措施如：激发兴趣、给予奖励或荣誉、提供方法或方便条件等，从而激发起学生的浓厚学习兴趣和高涨的学习热情，让学生在学习、工作中真正体验成功，进而促使学生更为积极主动地去掌握需要学习的知识技能和提高学生各方面素质的一种教育方法。如何在目前某些科目的教学不被看好的现实情况下，面向全体中学生，使他们学好各学科的基础知识，掌握科学方法、技能，真正使他们学得有趣、高效，获得成功和自信，探索好的教学方法显得意义重大。 当前，我国的教育由传统的应试教育转向素质教育。长期以来，由于种种原因，学生心理素质教育一直没有得到足够的重视，严重地阻碍了学生正常发展。“让每个学生都抬起头走路”这句话道出了激励教育的核心理念；也是学生素质发展的一条有效捷径。 平时教育教学中运用激励教育法也应该注意一些问题，在教育教学中，?有些老师往往忽略了学生的心理，当遇到成绩不好又不用功的学生时就一味的批评。虽然用心良苦，但长期下去，学生渐渐会产生逆反心理，可以想像老师以后教育的效果肯定大打折扣。同样，经常一味夸奖学生也会渐渐使学生麻痹且自大，直至最后无法达到预期的教育效果。当然了，如果教师对学生歧视、偏见或吹毛求疵，学生就会精神紧张，惊慌失措或情绪低落。这时学生整个人都处于消极状态，设立各