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《4 人体的排泄》教案 教学目标： 1、了解生命活动中产生的废物。 2、了解尿生成的过程。 3、知道排泄的几个途径及废物。 教学重点难点： 重点：尿的形成和排出。 难点：尿的形成。 教学过程： [教师讲解]尿的形成过程： 血液进入肾脏后，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和氨基酸，以及人体生命活动中产生的废物，如尿素、尿酸等物质，通过肾小体的滤过而形成原尿；原尿进入肾小管，其中对人体有用的物质，如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸，被肾小管重吸收，进入肾小管外的毛细血管，回到血液中，同时经重吸收后剩余的废物（尿素，水和无机盐）与肾小管上皮细胞所产生的物质如氨一起流入肾盂，形成终尿。 肾小体的滤过作用——形成原尿。 肾小管重吸收作用——形成终尿（也叫尿液）。 [分析]血浆、原尿、终尿的成分含量比较。 1、血浆和原尿的成分主要区别是：是否有蛋白质。 2、原尿和终尿的成分主要区别是：终尿中无葡萄糖、尿素、尿酸。无机盐含量增加。 [模拟医生]老周和老王近段时期身体有点不适，老周发现自己的小便中有一些白点（蛋白质）和血迹。老王发现自己的小便洒在地上后，有许多蚂蚁聚集。根据你掌握的知识，你认他俩可能是身体的什么发生了病变？ 老周可能是肾脏的肾小体(肾小球)发生病变。 老王可能是肾脏的肾小管发生病变。 [想一想]为什么肾脏产生尿液的过程是连续的，而尿液的排出却是间歇性的？ 学生讨论，教师点