2013高三第一次综合模拟卷讲评霍.docVIP

讲评重点 1掌握病句抓标志的判断方法 2掌握诗歌意境型的答题步骤 3明确科普文的写作特点及考查方法 4考场作文立意的具体化 积累多音字累 [累1éi]果实累累累赘 [累lěi]累积危如累卵累次累年连篇累牍牵累累及拖累连累罪行累累累累失误 [累lèi]劳累受累 1树立和落实科学发展观发展和重视农业产后经济应当成为解决我国三农问题的重要组成部分2007安徽卷 2气候变化是当今全球面临的重大挑战拯救地球家园遏制气候变暖是全人类共同的使命每个国家和民族每个企业和个人都应当积极地行动起来 3 通过检查大家讨论发现解决了课外活动中的一些问题 1印度军方负责人近日称印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克装甲车和军用车辆 2李局长在新学期工作动员会上特别强调思想政治课要改革要结合实际讲求实效应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来 3社区服务中心为孩子们准备了跳绳 羽毛球拼图棋类卡拉OK等19项体育活动并将20万元活动经费发放到各社区 4 素有庐山第一景之称的石门涧是庐山的西大门这里一年四季泉水叮咚鸟语花香青松翠柏云蒸雾绕 传记类文本的四大读点 一是人物传记人物为谁哪一个朝代还涉及哪些人 二是职官此类文本的人物多是官员要搞清楚他任何职朝中官还是地方官几度升黜 三是事件要弄清楚文中写了什么事孝义勤学清廉爱民抗上等等一共写了多少件事 四是品格文本的主人公多为正派人物而题目要求筛选和提取的信息又往往是他们表现出来的良好品格 1表瞬间俄俄而俄顷顷顷之顷刻有顷旋寻无何 2表赞扬的多嘉称誉与许叹 意境类提问方式及答题步骤 1提问方式这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围表达了作者怎样的思想感情 变式提问 1这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的思想感情 2这首诗歌描写了什么样的景物抒发了诗人怎样的情怀 3请从景和情的角度来赏析这首诗 迁移训练 阅读下面这首宋词然后回答问题2011届江苏盐城中学期中 木兰花 乙卯吴兴寒食 张先 龙头舴艋吴儿竞笋柱秋千游女并芳洲拾翠暮忘归秀野踏青来不定 行云去后遥山暝已放笙歌池院静中庭月色正清明无数杨花过无影 1本词上片叙写了哪些场景营造了怎样的氛围4分 2行云去后遥山暝已放笙歌池院静两句的写景有何特点4分 运用了视听结合的手法明手法从视觉的角度描写了行云去后远山笼罩在暮色中从听觉角度描写了白天的笙歌已经停止喧嚣了一天的池院安静下来阐运用两句话营造出了静谧的氛围与上片中的热闹形成鲜明的对比析效果感情答出手法2分结合诗句阐述2分 明手法阐运用析效果感情 1词的上片叙写了吴中健儿驾舞龙舟游女荡秋千游人踏青三个场景营造了热闹欢快的氛围三个场景各1分气氛1分 2运用了视听结合的手法从视觉的角度描写了行云去后远山笼罩在暮色中从听觉角度描写了白天的笙歌已经停止喧嚣了一天的池院安静下来两句话营造出了静谧的氛围与上片中的热闹形成鲜明的对比答出手法2分结合诗句阐述2分 描写景物的方法 ⒈从直接与间接的角度看有正面和侧面描写虚写想象联想与实写 ⒉运用修辞手法比喻对比夸张比拟借代高考常考双关反问设问反问互文 3．运用表现手法来写衬托对比渲染烘托引用典故高考常考象征铺陈白描 4．从景物的动静角度来写动景静景结合或以动写静以静写动高考常考 5．从观察的层次来写远看与近观结合仰视平视与俯视结合空间的上下结合高低结合 ⒍从调动感觉的角度来写视觉形和色听觉声嗅觉气味味觉触觉或通感绘形绘声绘色 科普文章 1科普文章是解说介绍科学技术的说明性文章它一般用轻松活泼的笔调解说某一方面的科学技术知识既有科技的正确性又有内容的生动性还有题材的广泛性以及篇幅的简短性 2总体结构通常分为三部分 引论引出说明对象引说部分 本论详细说明对象主体部分 结论总结说明对象收尾部分 3科普作品的特点科学性文学性和通俗性 4语言特点准确简明生动活泼 科学小品的趣味更浓它的趣味性不仅体现在题材上更多的是体现在通过多种表现手法而渲染强化出来的种种情趣上首先科学小品标题要生动活泼富有新意其次科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性例如 ①运用形象化的比喻来表达知识内容使文章写得生动形象引人入胜②运用拟人化的手法也能使科学的小品富