《实验研究平抛运动》同步练习2.docVIP

达标演练·能力提升 1.(多选)在“研究平抛物体的运动”的实验中，小球做平抛运动的坐标原点位置是(设小球半径为r)(　　) A.斜槽口末端O点 B.小球在槽口时，球心在木板上的投影点 C.槽口O点正前方r处 D.小球放在槽口末端时，过小球最高点的水平线与槽口的竖直线的交点正下方r处 【解析】选B、D。小球做平抛运动的起点不是槽口的端点，而是球的球心在槽口上方时，球心在板上的水平投影点，该投影点的位置要比槽口的位置高一些，确定该投影点的位置用选项B、D的说法即可。 2.(多选)(2014·江苏高考)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落。关于该实验，下列说法中正确的有(　　) A.两球的质量应相等 B.两球应同时落地 C.应改变装置的高度，多次实验 D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 【解析】选B、C。平抛运动在竖直方向上可以分解为自由落体运动，因为等高同时运动，所以两球同时落地，B项正确；为了探究平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，需要改变装置的高度，多次实验，C项正确。 3.(2014·武汉高一检测)在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下: A.让小球多次从　　　　位置滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。 B.按图安装好器材，注意　　　　　　　　　　　，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C.取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 完成上述步骤，正确的实验顺序是　 。 【解析】安装器材时，应使斜槽末端水平，以保证小球做平抛运动。实验中，每次小球应从同一位置下落，以保证每次的运动轨迹都相同。 答案:同一　斜槽末端水平　BAC 4.两个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验: (1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明　 。 (2)乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M、N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是　　　　　　　　。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明? 　。 【解析】(1)甲图是通过实验来验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动。结论为:平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动。 (2)乙图是通过实验来验证平抛运动的小球在水平方向上做匀速直线运动。结论为:P球击中Q球，平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动。 答案:(1)平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动 (2)P球击中Q球　平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动 5.(2014·蚌埠高一检测)如图所示，图甲是研究平抛运动的实验装置图，图乙是实验后在白纸上作的图和测得的数据。 (1)图乙上标出了O点及Ox、Oy轴，请说明这两条坐标轴是如何作出的； (2)说明判断槽口末端切线是否水平的方法； (3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹，进行这一实验步骤时应注意什么？ (4)根据图乙给出的数据，计算此平抛运动的初速度v0。 【解析】(1)利用拴在槽口处的重垂线作出Oy轴，Ox轴与Oy轴垂直，O点在槽口上方r(小球半径)处。 (2)将小球放在槽口的水平部分，小球既不向里滚也不向外滚，说明槽口末端是水平的。 (3)应注意使小球每次都从轨道同一位置由静止释放。 (4)利用B点进行计算，由y=，代入数据得:t==0.30s，v0==1.6m/s。 答案:见解析 6.(2013·德州高一检测)在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处。使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A。将木板向远离槽口方向平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B。将木板再向远离槽口方向平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，得到痕迹C。若测得木板每次移动距离