九年级(上)第一单元知识梳理与归纳.docVIP

九年级(上)第一单元知识梳理与归纳 同学们，第一单元的课文已经学完了，该如何对其进行归纳整合呢？可从以下几方面入手： 一、有的放矢 1、? 通过反复默读和诵读，聆听作者心声，体会散文美好而独特的意境。 2、? 体会并把握散文形散而神不散的特点。 3、? 品味作品优美的语言和丰富的情感。 4、? 理解作者是怎样运用象征手法的，学习文中的排比句和反问句。 5、? 通过学习课文，陶冶性情，提高思想境界。 二、积土成山 1. 丰富的字词 ①生字：瞥(piē)娑(suō)揠(yà)猗(yī)蕈(xùn)菌(jūn)毡(zhān)怠(dài)垠(yín)砥(dǐ)恹(yān) 虬(qiú) 楠(nán) 颀(qí) 汲(jí) 刹(chà) 柯(kē) 甬(yǒnɡ) 缅(miǎn) 璀(cuǐ)璨(càn) ②词语：瞥见 了截 婆娑? 揠苗助长? 葱茏? 猗阴? 涸辙? 淅沥? 幽囚? 攀缘 流连 视野 锤炼 主宰 恹恹 晕圈 参天 伟岸 秀颀 妙手偶得 坦荡如砥 潜滋暗长 旁逸斜出 纵横决荡 黄绿错综 婆娑 屈曲? 倔强? 不折不挠 枝柯 疏落 盎然 荒诞 璀璨 沁人心脾? 禀赋 从容不迫 惴惴不安 馨香 缅怀 茁壮 丰硕 老骥伏枥 充沛 萍水相逢 隔阂? 浮想联翩 2、精彩的句子 （1）绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。……我疲累于