《我们的调查研究计划》课件2.pptVIP

教学目标 1、理解调查研究法是进行科学研究的重要方法之一，掌握调查活动的步骤和要求。 2、明确各组的研究主题与调查内容，查阅有关资料，制订全面、可行的调查计划。 3、学会合理分工，相互借鉴、相互分享。 教学重难点 1、制订可行的调查研究计划。 2、学生在进行调查方案的制定过程中，对于各种方法的运用转换之间不能够很好的衔接。 导学一 1、让学生回顾与反思所经历的调查研究的方法。 导学二 首先为学生创设一个讨论与交流的情境，回顾所经历过的调查研究的方法有哪些？在使用这些方法的时候有什么体会？ 然后引导学生总结，使用这些方法应该注意些什么？我们过去在调查研究过程中遇到发哪些问题？都是怎样解决的？我们的经验教训是什么？ 最后，引导学生分析总结调查研究常见的六个步骤。 研究六步骤 提出问题 分析问题 拟定整体计划 制定具体计划 行动实施 提出报告 调查方法 交流各小组的调查研究计划 全班交流各组调查研究计划，互相借鉴、评议计划的优缺点，比一比哪一个小组的计划制订得更全面、更具体；通过交流对自己小组有什么启发，自己小组还应该做哪些方面的改进，小组成员完善本小组的调查研究计划。 教师指导 教师指导学生通过查阅文献，借鉴已有经验，自主设计访谈提纲、调查问卷、准备各项调查活动所需要器材等，做好调查研究的各项准备工作。 教学总结 通过这节课的学习，希望同学们对调查的几个基本方法能够有一个了解。这些方法是文献法、实地考察法、问卷调查法、访谈法。不管是在以后的学习中，还是在今后的生活中，对于自己遇到的问题，都要能用科学的方法来解答，帮助自己在生活学习的道路上更好的前进，建立美好的生活学习氛围。 想一想，我们做调查研究时所采取的步骤有哪些？ ·选择调查内容 ·明确调查目的、方法 ·制订调查计划 ·分析和整理数据 ·展开调查、搜集数据 ·得出结论，写出调查研究报告 ·展示调查研究的结果 做调查研究报告的步骤。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *