六年级-名词-6-21.docxVIP

一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.二、名词名词主要讲解：定义、作用，分类，名词的数，名词的所有格，注意定义、作用名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词在句中作主语，宾语，介词宾语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。 　　1．主语：The bags in the desk.　　书包在桌子里边。 　　2．宾语：I washed my clothesyesterday.昨天我洗了我的衣服。 　　3．表语：This is a good book.　　这是一本好书。 　　4．宾语补主语：We selected him our monitor. 我们选他为我们的班长。 　　5．介词宾语：Mary lives with her parents. 她的父母亲住在一起。 　　6．定语：She is a Partymember. 她是一位党员。 7.同位语：Mr Brown, a famous scientist, will come here. 布朗先生是一个著名的科学家，他将来到这里。(二) 分类名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上来。我们不妨把它分为两大类：专有名词与普通名词。专有名词是指：个人、事物、机关等所专有的名称，如，the Great Wall， America…它们是不能随意变动的。普通名词中则包括：　 1．个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun, nurse, boy, worker, pencil, dog, table。　 2．集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：class, family, army, police, team, people。　 3．物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air, water, steel, glass, cotton, wood, sand。　 4．抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：happiness, love, work, life, courage, honest。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下表表示：　名词专有名词可数名词普通名词个体名词集体名词物质名词不可数名词抽象名词(三)名词的数：名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。1.可数名词可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。复数形式的构成规律是：（1）一般情况加s,如：pen—pens, doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。如:map—maps， boy—boys.（2）在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：bus—buses,class—classes,其读音为［iz］。（3）以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为［iz］。（4）以辅音字母加