《眼与视觉》教案1.docVIP

《眼与视觉》教案 一、目标 　1、理解感觉和感觉器官的含义。 　2、掌握并能描述眼球的结构和功能。??　　 3、了解视觉的形成过程及近视、远视和矫正方法。 　4、在实验观察中培养学生的观察能力和动手能力，在分析和讨论中发展学生的思维和判断能力。1、通过“创设情景……实验探究……引领介绍……课件展示……讨论交流”方式完成。2、采用小组合作式学习，结合引探法、实验法、自学法和讨论法。 1、在实验观察的过程中，培养学生严谨、认真的科学态度。 2、培养学生保护视力、预防近视，自觉维护身心健康的美好情感。1.眼球的结构与功能。 2.视觉的形成与近视、远视的矫正原理。1、眼的自适应调节及视觉的形成。、 新课导入： 上课之前，请同学们跟老师一同游览一下桂林的山水（课件展示，有情景介绍），同学们感觉桂林的山水美不美？（美）那么你是通过身体的哪些部位感觉到桂林的山水美？（看到的和耳朵听到的介绍）。人体有很多的感觉器官可以感受外界的刺激，眼睛和耳朵是其中最重要的两个。尤其是眼睛，它是人体的视觉器官。据统计，人体从外界获取的信息有80%以上来自眼睛。因此，眼睛对于人体来说非常重要。我们每位同学都有一双美丽的眼睛，但是，你知道这双美丽的眼睛内部是什么样的吗？你又是怎样通过眼睛观察到外界事物的呢？同学们想知道吗？让我们带着这些问题开始今天的学习。（板书：眼与视觉）。一、眼球的结构和功能师：每个人都有爱美之