《移步换景 别有洞天—中国古典园林欣赏》教案3.docVIP

《移步换景 别有洞天—中国古典园林欣赏》教案 一、教学目的： 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品，结合实例了解中国造园艺术的原则和具体经验（艺术手法）。 二、教学重难点： 园林艺术的艺术手法，欣赏园林艺术的立足点。 1、虽由人作，宛自天开； 2、合理划分，善于借景； 3、寓情于景，触景生情。 三、课前知识准备： “虽由人作，宛自天开”这是对中国园林美学的经典概括，园林虽然是人为的，但要追求不露人工痕迹的天然美，即所谓“大巧若拙”、“大朴不雕”，中国园林的主要特点是借鉴自然，以多姿多彩的自然地貌为蓝本；尊重自然、与自然相亲相近，即所谓“以真为假”来塑造园林地貌，而且要继承中国传统的筑山理水手法，“做假成真”，使园林地貌，出于自然高于自然。 “天人合一”是中国哲学以至中国文化的出发点与归宿点。儒、道、法各家对此解释不尽相同，大概“天”是“自然之天”，是“宇宙万物及其运行规律”。“人”是指“人为”，“人的思想”、是“人类改造自然的活动”。两者要“和谐、融合、相通”。 四、教学过程： 1、中国古典园林的分类： 私家园林、皇家园林、寺观园林。 2、中国古典园林的构景要素： 筑山、理池、植物、建筑、书画。 3、中国古典园林的品位特点： 虽由人作，宛自天开。 4、内容结构： （1）、中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。 皇家园林代表作有北京的圆明园、颐和园和北海。 清代乾隆、