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- 2017-11-01 发布于河南
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《梦幻未来世界》教案.doc《梦幻未来世界》教案.doc
《梦幻未来世界》教案
教学目标:
1、知识与技能:联系实际生活,想象未来生活的变化,激发学生对未来美好生活的向往。?
2、过程与方法:引导学生展开想象,运用多种绘画形式表现出想象中的未来。?
3、情感态度与价值观:培养学生热爱生活的美好感情。
教学重难点:
引导学生展开想象,运用多种绘画形式表现出想象中的未来。
教学过程:
一、组织教学?
师生互致问候
二、引导发现,欣赏导入
1、师:现在是2015年了,我们身边的科技在发生日新月异的变化,如手机、汽车、互联网的普及,同学们,你们幻想过未来的生活会是什么样的吗?
2、师:播放视屏
师:让你印象最深的是什么?你有什么感受??
[设计意图]运用学生喜闻乐见的形式——看、交流、欣赏、引发学生的联想?
板书:未来?
三、探究阶段:(欣赏绘画作品)
这些漂亮的建筑美轮美奂,让我们展开想象的翅膀,一起欣赏一下其他同学对未来的想法吧!交流欣赏范画,教师课件播放范画,学生交流评价。学生小组合作结合自己收集的资料进行构思:?
1、师:“请同学们六人一小组交流自己搜集到的图片,注意老师提出的要求:??
(1)你搜集的图片上表现的是未来生活的哪一个方面??
(2)你觉得可以借助什么样的美术方式来描绘对未来的向往??
2、板书:梦幻的
3、学生开始小组讨论,教师巡视,辅导学生。?
4、学生以小组为单位介绍自己的构思,同时邀请同学为自己进行评价和建议。
四、启发创作阶段:
同学们,你们太有想法了,还等什么?请选择合适的美术表达方式完成你们小组的作品吧!??
?[设计意图]通过前一阶段的活动,激发学生表达自己想法的欲望,运用自己喜欢的创作方式,表达自己对未来生活的向往,而教师在整个过程中只是起到一个引导的作用。
五、作业展评
评价小组作品
六、学生整理阶段:?
作业完成后督促学生收拾工具和材料,再整理桌面,保持教室环境卫生和整洁。
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