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- 2017-11-03 发布于河南
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《第2课感悟亲情》教案.doc《第2课感悟亲情》教案.doc
《第2课感悟亲情》教案
教学目标:
知识与技能:运用有效的孝敬父母的方法形成孝敬父母的能力。
过程与方法:学生通过听故事、歌曲,体验感悟亲情。通过搜集有关亲情的故事、歌曲、诗歌等感染学生,引起学生思想情感的共鸣。然后通过小组合作交流、讨论等方法,引起学生深入思考,加深对父母之爱的理解,激发他们的内心情感。通过“我为父母做了些什么?我能为父母做什么?”的讨论,体验孝敬父母的方法和技巧,逐渐培养学生自觉孝敬父母的意识和习惯。
情感态度与价值观:让学生懂得父母之爱的伟大,理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。
教学重点:
通过活动体验感悟亲情,体验孝敬父母的方法和技巧,形成孝敬父母的能力。
教学难点:
学生对父母之爱加深理解,形成自觉孝敬父母的意识。
教学过程:
导入新课:
播放flash《母亲》
问:你感受到了什么?
引:父母之爱是伟大的,是其他情感无法替代,今天我们就一起感悟亲情,感悟父爱、母爱。
引导学生看教材P10三幅图片
问:看了三幅图片,你想到了什么?
在你成长过程中,令你难以忘怀的事情有那些?
(过渡)伴随年龄的增长,我们越来越体会到生命的价值,感谢父母给了我们宝贵的生命,没有生命,我们就没有一切。父母不但给了我们宝贵的生命,而且为我们健康成长倾注了大量的心血。
下面请我们算一笔帐(教材P11),算完之后,谈谈你的感想。
父母为了
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