《第2节 人的个体发育》教案2.docVIP

《第2节 人的个体发育 一、教学目标 （一）知识目标 说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。 （二）能力目标 1、通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。 2、尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。 （三）情感态度与价值观目标 结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感受青春的美好，树立正确的人生观。 二、教学重点 重点： 1、说出人体发育的分期。 2、描述青春期发育的特点。 难点： 正确对待青春期变化，学会健康地生活。 三、课前准备 学生准备： 收集自己从出生到现在各个时期的照片，制成“我的成长过程”展板。 从互联万或图书馆等处查阅收集青春期发育特点及卫生保健资料。 教师准备： 拍摄或排练小品剧“我长大了”。 准备投影仪等教学设备。 四、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入 1、投影显示班上同学刚出生时的照片。 2、引入话题：“这些可爱的小宝宝是谁？怎样长大成人的？现在是什么样子？ 观察照片中人物特征，猜想照片中人物，交流讨论。 创设情境，激发学生学习欲望。 二、人体的发育分期 1、指导学生上台（或分组）展示他们各暑期的照片。 2、提问： （1）人的生长发育分几个时期？ （2）各个时期有什么特点？ 1、观察交流同学带来的“我的成长过程”展板，学生自我介绍展板，可从拍摄年龄、形态特征、当时趣事等多方面