2012年度药学初级(士)考试教材对比解读.pdf

2012 “ ” 2012 “ ” 药学初级（士）考试““基础知识”” 教材对比解读 2012 “ ” 年药学初级（士）考试 基础知识 《生理学》、《生物化学》、 《微生物学》及《医学伦理学》四个科目均没有变化，《天然药物化 学》、《药物化学》和《药物分析》三个科目，虽然考试大纲内要求 熟练掌握、掌握及了解的内容没有变化，但从每章节的细小知识点确 发生的微调。 一、天然药物化学 2012年新教材与以往旧新教材相比，变化总结如下： 1.苷的分类 以往旧教材当中，未针对成苷键的原子分类中氧苷、硫苷、氮苷、 碳苷未举例进行说明，而新教材针对该部分点进行了详解，对圈友来 讲，学习起来更有针对性。 2.生物碱化学结构 新教材针对于莨菪碱衍生物、异喹啉衍生物及有机胺类三类药物 的化学结构式按照立体图的方法，表示手性碳原子向内、向外展示， 相比以往教材中的平面构图，更利于圈友进行学习。 二、药物化学 2012年新教材与以往旧新教材相比，变化总结如下： 1.化学结构表现形式 新教材针对于化学结构表现形式有所调整，如阿司匹林、对乙酰 氨基酚、吡罗昔康等。从整体的化学结构表示形式上，新教材更直观 地体现了各药物包含的碳原子数量及位置构型，相比以往教材中单一 的碳原子分子式的表现形式，更利于圈友进行理解记忆。又比如硫酸 阿托品、盐酸吗啡、肾上腺素、青霉素钠、阿莫西林等，新教材则采 用手性碳原子向内、向外立体图展示，相比以往教材中的平面构图， 更直观，利于圈友复习。 2.化学结构式添增 新教材针对以往旧教材当中的未含有的化学结构式进行补充和 完善，比如新教材新增磺胺甲噁唑、阿昔洛韦等。从整体的变化中， 不难看出，新教材更贴近考试，并用更形象、更直观的方式体现考试 最难的化学结构。 三、药物分析 2012年新教材与以往旧新教材相比，变化总结如下： 1.药典版本的变更 新教材将涉及到的药典知识中均统一按照最新版原创本的药典 进行更改，目前最新版本的中国药典为2010年版，故此处是《药物 分析》这门课程最细微的调整，考生学习时一样要与时俱进，针对 2010年版《中国药典》的要求进行学习、理解和记忆。 2.标示量的调整 新教材中最需考生们注意的一点细微调整，也于中国药典密切相 关，比如标示量百分比的调整。在注射剂和滴眼剂的质量要求当中， 有一道关于盐酸氯丙嗪注射液标示量的计算题，以往旧教材当中 2005版药典规定本品的标示量为95.0％～110.0％，而新教材中 则改为2010版药典规定本品的标示量为95.0％～105.0％。虽然 说是非常细微的改变，但对于考官来讲，此处往往是出题的最佳知识 点。关于标示量的调整，同时也希望圈友能认真复习，千万不要忽视 细节处。 2012 “ 2012 “ 药学初级（士）考试““相关专业 ” ” 知识””教材对比解读 2012年药学初级（士）考试 相关专业知识 《药剂学》、《药事管“ ” 理》二个科目教材上内容均稍作调整，虽然考试大纲内要求熟练掌握、 掌握及了解的内容没有变化，但从每章节的细小知识点确发生的微 调。 一、药剂学 2012年新教材与以往旧新教材相比，变化总结如下： 1. 药典版本的变更 新教材将涉及到的药典知识中均统一按照最新原创版本的药典 进行更改，目前最新版本的中国药典为2010年版，《药剂学》这门 课程最细微的调整则是药典版本的