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2018年高考物理大一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒 基础课2 动量守恒定律及其应用课件 粤教版
图8 (1)若锁定滑块,试求小球通过最高点P时对轻杆的作用力大小及方向; (2)若解除对滑块的锁定,试求小球通过最高点时的速度大小; (3)在满足(2)的条件下,试求小球击中滑块右侧轨道位置点与小球起始位置点间的距离。 1.(2015·福建理综)如图9,两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是( ) 图9 A.A和B都向左运动 B.A和B都向右运动 C.A静止,B向右运动 D.A向左运动,B向右运动 解析 由于A、B碰前总动量为0,由动量守恒可知碰后总动量也为0,因两滑块发生弹性碰撞,故碰后A、B一定反向,即A向左运动,B向右运动,选项D正确。 答案 D 图10 3.(2016·湖南长沙模拟)如图11所示,光滑轨道的下端离地0.8 m,质量为m的A球从轨道上端无初速释放,到下端时与质量也为m的B球正碰,B球碰后做平抛运动,落地点与抛出点的水平距离为0.8 m,则A球释放的高度h可能值的范围? 图11 答案 0.8 m≥h≥0.2 m 课前自主梳理 课堂互动探究 高考模拟演练 基础课2 动量守恒定律及其应用 知识点一、动量守恒定律及其应用 1.动量守恒定律 (1)内容:如果一个系统__________,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变,这就是动量守恒定律。 (2)表达式 ①p=_____,系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′。 ②m1v1+m2v2=____________,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和。 ③Δp1=______,相互作用的两个物体动量的增量等大反向。 ④Δp=____,系统总动量的增量为零。 不受外力 p′ m1v1′+m2v2′ -Δp2 0 2.动量守恒的条件 不受外力或所受外力的合力为零,不是系统内每个物体所受的合外力都为零,更不能认为系统处于_______状态。 平衡 知识点二、弹性碰撞和非弹性碰撞 1.碰撞 物体间的相互作用持续时间______,而物体间相互作用力______的现象。 2.特点 在碰撞现象中,一般都满足内力_________外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒。 很短 很大 远大于 3.分类 ? 动量是否守恒 机械能是否守恒 弹性碰撞 守恒 _______ 非完全弹性碰撞 守恒 有损失 完全非弹性碰撞 守恒 损失_______ 守恒 最多 [思考判断] (1)系统动量不变是指系统的动量大小和方向都不变。( ) (2)系统的动量守恒时,机械能也一定守恒。( ) (3)动量守恒定律表达式m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′一定是矢量式,应用时一定要规定正方向,且其中的速度必须相对同一个参考系。( ) (4)若在光滑水平面上的两球相向运动,碰后均变为静止,则两球碰前的动量大小一定相同。( ) 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√ 动量守恒定律的条件及应用 1.动量守恒的条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的矢量为零,则系统动量守恒。 (2)近似守恒:系统受到的外力矢量和不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒。 (3)某一方向上守恒:系统在某个方向上所受外力矢量和为零时,系统在该方向上动量守恒。 2.动量守恒定律的“六种”性质 系统性 研究对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统 条件性 首先判断系统是否满足守恒条件 相对性 公式中v1、v2、v1′、v2′必须相对于同一个惯性系 同时性 公式中v1、v2是在相互作用前同一时刻的速度,v1′、v2′是相互作用后同一时刻的速度 矢量性 应先选取正方向,凡是与选取的正方向一致的动量为正值,相反为负值 普适性 不仅适用低速宏观系统,也适用于高速微观系统 1.[动量是否守恒的判断]如图1所示,小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱。关于上述过程,下列说法中正确的是 ( ) 图1 A.男孩和木箱组成的系统动量守恒 B.小车与木箱组成的系统动量守恒 C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒 D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同 解析 当男孩、小车与木箱看做整体时水平方向所受的合外力才为零,所以选项C正确。 答案 C 2.[动量守恒定律的应用]如图2,质量为M的小船在静止水面上以速率v0向右匀速行驶,一质量为m的救生员站在船尾,相对小船静止。若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为( ) 图2 答案 C 3.[动量守恒中的临界问题]如图3所示,甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为1
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