2017年高中历史 专题3 近代中国思想解放的潮流专题质量检测 人民版必修3.docVIP

专题质量检测(三)　近代中国思想解放的潮流 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”这里所说的“实倡先声”是指(　　) A．编译《四洲志》，引导国人关注了解世界 B．提出“师夷长技以自强”，发起洋务运动 C．编撰《海国图志》，提出向西方学习 D．最早提出了在中国发展资本主义的方案 2．甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是(　　) A．要不要社会革命 B．要不要以革命手段推翻清王朝 C．要不要在中国兴办近代企业 D．要不要学习西方的政治制度与思想文化 3．“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。”这一主流思想体现在(　　) A．魏源的《海国图志》 B．张之洞的《劝学篇》 C．康有为的《新学伪经考》 D．陈独秀的《敬告青年》 4．“康有为政治思想也是以儒家教义为主导的封建文化中的一部分，只不过这一部分孕育了一定程度上的反叛精神。”“反叛精神”主要表现在(　　) A．否定君主统治的权威性 B．要求实行近代民主政治 C．将维新思想付诸实践 D．借助儒学宣扬革命理论 5．某当代学者在评价中国近代思想界的一位里程碑式巨人时，用了如下小标题。这位“思想巨人”有可能是(　　) 一 以西方天赋人权抨击封建专制主义 二 以西方进化论为变法之理论基础 三 以提高全民素质为振兴国家之根本 A.魏源　　　　　　B．严复 C．陈独秀 D．孙中山 6．1905年，一本书使安徽少年胡洪骍产生了强烈的震撼，“这个优胜劣汰，适者生存的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多少年人的心与血”。受此影响，他改名胡适，字适之。这可以说明(　　) A．“中体西用”思想兴起 B．天演法则产生巨大影响 C．进化论成为革命旗帜 D．传统思想的权威被打倒 7．19世纪末，有人在其著作中这样写道：“二千年来之政，秦政也，皆大盗也。……冲决君主之网罗…… 彼君之不善，人人得而戮之。”该著作应是(　　) 8．民国五年，李大钊在《民彝》创刊号上说：“民与君不两立，自由与专制不并存。是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”下列判断正确的是(　　) A．李大钊抨击袁世凯复辟帝制 B．李大钊主张君主立宪 C．马克思主义传入中国 D．五四运动正如火如荼进行 9．“近人文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，一曰人权说，二曰生物进化论。”(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀(　　) A．全盘否定中国的传统文化 B．推崇西方民主和科学思想 C．主张“中学”“西学”有机结合 D．积极宣传马克思主义 10．李大钊论及中国的民主政治时说，“孔子者，历代帝王专制之护符也”“孔子不当存之于宪法”，同时他又提出“欲行立宪必先去专与争”，要完成青春中华再造之使命，必须“悟儒家日新之旨”。这说明李大钊(　　) A．能够批判继承中国传统文化 B．对中国传统文化的态度自相矛盾 C．未能摆脱前期新文化运动的局限性 D．已经成为真正的马克思主义者 11．有人说，“北洋军阀统治时期，中国并非黑暗一片，中国社会还在进步”。下列不能论证这个观点的是(　　) A．中国民族工业出现了发展的春天 B．中国社会稳定，民主政治进一步发展 C．中国出现了前所未有的思想解放运动 D．中国新民主主义革命的各种因素不断成长 12．下列对于马克思主义的传播说法错误的是(　　) A．最早在中国传播马克思主义的是李大钊 B．遭到胡适等资产阶级知识分子的抵制 C．马克思主义在中国的传播范围有限 D．各地出现共产党早期组织后，开始有计划的宣传 二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分) 13．阅读材料，回答问题。 材料一　礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更助长了士阶层的声势。士的崛起，意味着一个以“劳心”为务，从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。 材料二　在这些世纪里，一个生机勃勃的新欧洲正在崛起……安逸自在，心满意足的中国人目不转睛地注视着过去…… ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期士阶层兴起的主要历史条件。试举