2018届九年级化学上册 第3章 第1节 构成物质的基本微粒（二）自主学案（无答案） 沪教版.docVIP

第3章 构成物质的基本微粒（第2课时） 【学习目标】1.知道分子、原子都是构成物质的微粒； 2.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象； 3.知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【自主学习】阅读课文第65-67页，完成下列问题 1.不同的物质具有不同的性质，这是由于构成不同物质的_____不同。如氧气是由大量的 _____聚集而成的，氢气是由大量的_______聚集而成的，水是由大量的______聚集而成的。科学证明，____是构成物质的一种微粒。 2.当水分子分解时，生成______和______，每两个氢原子结合成____个氢分子,两个氧原子结合成____个氧分子。更多实验表明，分子是由_____结合而成的。 3.原子不但可以结合成分子，原子还可以直接构成物质。我们常见的_____（如铁、铜、铝、汞等）和________（如氦、氖等）都是由原子直接构成的。因此，______是构成物质的又一种基本微粒。 4.分子的基本性质：①分子的体积小，质量小。②分子在 。③分子之间有一定 。 【合作探究】活动一：电解水可以得到氢气、氧气，而水、氢气、氧气却各有自己独特的性质，为什么氢气、氧气不再具有水的性质呢？ 【合作学习】分子虽然体积小，质量轻，却是真实存在的；分子在　　　　　　　；分子之间有　　　　。分子是保持物质的　　 　性质的一种微粒。 活动二：教材第66页水分解过程中水分子、氢原子、氧原子变化的示意图或制作多媒体课件演示水分解的微观过程。 [提问]在水电解的过程中，发生变化的是什么？不变的又是什么？请把你的想法与同学们交流和讨论。 【合作学习】1.在电解水实验中，宏观上：①化学反应前后　　的种类不变；②该反应属 于　　反应；③水分解生成　　和　　。微观上：水　　分解生成　　　和　　　； 化学反应前后　　　的种类发生了改变；化学反应前后　　　的种类没有改变； 　　　　是化学变化中的最小微粒。 2.原子和分子一样，都是构成物质的　　　，它很小，它同样是　　　　　　，原子之间有一定　　　　。 活动三：分子与原子的联系与区别： 　 ⑴ 联系：分子是由　　　　结合而成的；例如：氧气是由氧　　　构成的， 　氧分子是由氧　　构成的， 一个氧分子是由　　　　　　　　构成的。 原子和分子都很小，都是在　　　　　　，分子间或原子间都有一定的　　　　。分子、原 子都是构成物质的一种　　　。 ⑵ 区别：原子在化学变化中　　　再分；分子在化学变化中　　　　再分； 【合作学习】分子与原子的主要区别在于（ 　） A．分子大，原子小 　　　B．分子能保持物质化学性质，原子不能 C．分子可直接构成物质，原子不能 　　D．在化学变化中，分子能分，原子不能 活动四：用分子的观点解释 　 ⑴纯净物和混合物：　 　种分子构成纯净物， 　　种分子构成混合物。 ⑵物质变化的实质： 物理变化时：构成物质的　　没有改变，只是分子间的　　发生了改变； 化学变化时：构成物质的分子分解成　　　，　　　重新组合生成了　　（这也是化学 变化的实质）。 【课堂反馈】 1.下列物质是由分子构成的是（ ） A.铁 B.氢气 C.氯化钠 D.铜 2.下列物质由原子直接构成的是（ ） A.水 B.二氧化碳 C.金刚石 D.氧气 3.下列变化中分子本身发生了变（ ） A.冰融化成水 B.二氧化碳变成了干冰 C.氧化汞受热分解生成了汞和氧气 D.碘加热变成了碘的蒸气 4.分子和原子的主要区别是（ ） A.分子大原子小 B.是否能构成物质 C.在化学变化中本身是否发生了变化 D.是否在不断地运动 5.由分子构成的物质在不同条件下的三态变化主要是由于 （ ） A.分子的质量发生了变化　　B.分子之间的间隔发生了变化 C.分子的大小和体积发生了变化　D.分子是处于静止状态还是运动状态 6.下列事实能证明在化学变化中，分子可分的事实的是 （ ） A．蒸发氯化钠溶液后，有氯化钠晶体出现 B．固体碘升华 水分子分解的微观过程如图所示，下列说法错误的是 A．原子是化学变化中的最小微粒　B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变 C．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气　D．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 7.某同学观察了如图所示的实验后，得出 以下结论，你认为其中不合理的是 A．氯化氢分子和