八年级体育与健康上册 篮球：原地单手肩上投篮教学设计.docVIP

篮球：原地单手肩上投篮教学设计 课次 1 教学内容 篮球：原地单手肩上投篮 教学 目标 1、通过教学，使学生了解原地单手肩上投篮在篮球比赛中的应用价值，记住其动作要领以及练习方法 2、70%以上的学生能够正确掌握原地单手肩上投篮技术，发展学生的灵敏、力量素质，提高协调性及快速反应能力培养学生不怕失败，互帮互助积极进取的优良品质，树立自尊、自信和团结协作的精神 重点 难点 重点：正确的出手动作全身协调的将球投出 安全提示 场地要平整，无石籽、砖块，充分活动各个关节，尤其是膝、踝、腕、指关节 教学 过程 时 间 内容与组织 教师活动 学生活动 次数 开 始 部 分 3′ 1、课堂常规 队形： (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( ( 2、宣布课的内容 1、察看学生的集合情况 2、师生问好，检查服装，宣布本课内容及目标要求 3、安排见习生 要求：在集合讲解时见习生要上前听讲；在练习时要注意安全 1、体委整队，检查出勤情况并作汇报 2、学生向老师问好并认真听讲 3、记住本课内容及目标要求 准 备 部 分 10′ | 12′ 1、球性练习：5′——6′ 图示： 1、组织学生进行如图所示的球性练习 2、巡视、点拨、纠错 3、演示、启发、引导学生在此基础上进行创新练习 1、学生根据教师的提示和讲解，积极尝试练习，体会手感练习 2、学生听教师的口令、信号进行各种练习之间的变换 3、学生观察、模仿老师和同学的动作，并积极主动去尝试创新 5 | 10次 2、“抢断球”游戏：5′——7′ 组织： 1、讲解、示范游戏的方法、规则及注意事项 方法：每组有三人站在圆内抢断球，其余站在圆上传接球。如果球被断掉，抢断者就与传球者互换 2、巡视、点拨、演示 1、学生认真听讲，了解游戏的规则、方法 2、学生分为两组，男女各为一组，在各自的圆内进行游戏 3、学生主动参与游戏，遵守游戏规则，虚心听取老师指导，不断改进不足 1次 基 本 部 分 基 本 部 分 25′ | 28′ 25′ | 28′ 1、讲解、示范原地单手肩上投篮动作：3分钟 组织： 1、示范完整动作，讲解持球手型、投篮动作、出手动作及瞄准点的技术要求 2、指出动作的重、难点 1、学生认真听讲，仔细观察，初步形成动作表象 2、记住动作要点及重、难点 2次 2、出示挂图：2分钟 图示： 1、对照挂图，再次讲解动作要点：持、举、、伸、拨 3次 3、徒手原地模仿练习：3分钟 组织： 1、示范徒手投篮动作并指挥、领做 2、组织学生练习并给予指正 3、集中讲评，请学生展示 1、学生围在老师周围，听信号做持球——举球——投篮出手练习 2、相邻同学互观、互纠、互学 3、学生认真听，敢于展示自己的动作 10次 5次 1次 4、持球原地投篮模仿练习：5分钟 组织： ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 1、师生配合演示动作 2、组织学生练习，并提出要求：互观、互帮、互纠 3、巡视、点拨、纠错 4、集中讲评，指出易犯错误，及纠正方法并请学生展示 1、学生两人一组一球，相距4——6米模仿练习。一人做投篮练习，一人看同伴的动作，指出错误，并接球。两人交替进行 2、学生认真练习，虚心接受老师和同伴的帮助，不断完善自己的动作 10次 2次 5、正面近距离定点投篮练习：6分钟 组织： 1、组织学生练习，并提出要求：持球手型正确，蹬地、抬肘、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯，球出手后，手要指向球篮 5轮 2次1 6、三点投篮练习：5分钟 组织： 1、讲解练习的方法及要求 2、组织学生练习并提问：三点的瞄蓝点一样吗？ 3、巡视、指导、纠错 4、集合总结学生的练习情况，并归纳总结学生的回答 1、学生分四大组，每一大组分三小组进行三点逆时针轮换投篮练习，思考并体会老师的问题 2、小组间相互学习、交流，自我总结，并积极回答老师的提问 3轮 7、投篮游戏：“三传二抢投篮”：5分钟 组织： 1.讲解、演示游戏规则、方法 方法：五人一组，三人为攻方，二人为防守方。攻守双方站位如图，游戏开始，由攻方互相传球或投篮，防守一方积极移动抢断球或干扰对手投篮。攻方传球失误或投篮不中，以及手中球被对方触及时，与其中一位防守者互换角色。规则：(1) 攻方不能移动。(2) 攻方投中一球可保险一次，连续投中多个球也只算保险一次。 结合应用 1次 结 束 部 分 3′ | 5′ 1、放松练习： 组织： 2、小结本次课的情况 1、讲解放松的方