浙江省台州市高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理（无答案）新人教A版必修5.docVIP

1.1.1 正弦定理 学习目标：1.了解正弦定理的推导过程； 2.理解掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题 复习回顾：你所知道的三角形中的性质有哪些？ 自主学习：阅读课本P2～P4 1、正弦定理： = = 2、解三角形：一般地，把三角形的 和它们的 叫做三角形的元素，已知三角形的 求其他元素的过程叫做解三角形 探究1、(1)对于正弦定理的证明，教材给出了锐角三角形的情况，对于钝角三角形，应如何证明？ (2)若任意△ABC的外接圆半径为R，如图，你能发现出正弦定理与R有何关系吗？ 小结1、正弦定理： = = = 探究2、对正弦定理从结构特征上分析，它会有那些变形呢？ 小结2、(1)正弦定理的变形： ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； (2)重要结论：△ABC中, . 共同探究、合作学习（典型例题） 例1、在△ABC中，分别根据下列条件解三角形 (1) ; (2) 变式1、在△ABC中分别根据下列条件解三角形 (1) (2) (2) 小结3、应用正弦定理可以解决的解三角形问题： ①已知三角形的 与一边，求其他的边与角； ②已知三角形的 及一边的对角，求其他的边与角； 变式2、根据下列条件，判断解三角形时是否有解，若有解，有几个解？ (1) ; (2) ; (3) ; (4) 例2、在△ABC中，若，，试判断△ABC的形状 变式1、△ABC中，已知 ，则∠C= 变式2、△ABC中，根据以下条件能分别得什么结论？ (1);(2) ,(3) 1 1