Unit 6 part C 教案4.docVIP

Unit 6-Part C-教案 【教学目标】 激发学生学习英语的热情，培养学生用英语思维和交流的习惯；培养学生自主学习、乐于与他人及小组合作学习的品质。 【教学重点】 句型How many…can you see? I can see…的初步运用； 【教学过程】 Step1热身／复习（Warming up/Revision） 设计意图：通过chant复习字母Aa－Ii及其在单词中的发音,激发兴趣，以旧带新。 Step2趣味操练 （Consolidation） 1.练习How many…can you see? I can see… 1) Ask and answer practice: (让学生体会名词复数/ts/的发音和数字13-15的拼写和读音规律teen/ti:n/。) 设计意图：紧密联系学生实际，为学生提供语言环境，鼓励孩子灵活运用所学知识进行对话,培养学生敢说，爱说的习惯，力求最终培养学生语言运用的能力。 T: How many rabbits/cats/elephants can you see? S1: I can see thirteen. T: Rabbits, cats, elephants, /ts/ /ts/ /ts/ T: Pair work. Now please ask and answer: How many…can you see? I can