《15.1.2轴对称图形》教案1.docVIP

PAGE PAGE 1《15.1.2轴对称图形》教案教学目标1、了解两个图形成轴对称性的性质，了解轴对称图形的性质．2、探究线段垂直平分线的性质．3、经历探索轴对称图形性质的过程，进一步体验轴对称的特点，发展空间观察．教学重点1、轴对称的性质．2、线段垂直平分线的性质．教学难点体验轴对称的特征．教学过程一、创设情境，引入新课上节课我们共同探讨了轴对称图形，知道现实生活中由于有轴对称图形，而使得世界非常美丽．那么大家想一想，什么样的图形是轴对称图形呢？今天继续来研究轴对称的性质．二、导入新课看课本P121页的思考．△ABC和△A′B′C′关于直线l对称，点A′、B′、C′分别是点A、B、C的对称点，线段AA′、BB′、CC′与直线l有什么关系？A、A′是对称点，AA′与l垂直，BB′和CC′也与l．AA′、BB′和CC′与l除了垂直以外还有什么关系吗？△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称，点A′、B′、C′分别是点A、B、C的对称点，设AA′交对称轴l于点O′，将△ABC和△A′B′C′沿l对折后，点A与A′重合，于是有AO′=AO′，所以AA′、BB′和CC′与l除了垂直以外，l还经过线段AA′、BB′和CC′的中点．对称轴所在直线经过对称点所连线段的中点，并且垂直于这条线段．我们把经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线．自己动手画一个轴对称图形，并