Unit 2 Friends Lesson2 Its a tiger. 教学设计1.docVIP

Unit 2 Friends Lesson 2 It’s a tiger. 教学设计 教学目标 1．能在插图的帮助下理解并朗读故事。 2．能运用句型It is a.., Its not a..指认或介绍动物。 二、教学重点 1．理解并正确朗读故事； 2．指认、说出动物的名称a cow, a panda, a tiger, a cat, a deer, a horse. 三、教学难点 初步运用所学句型说出动物名称。 四、教具准备 人物面具，配套光盘，自制课件。 五、教学过程 （一）Get Ready 1．复习故事 (l)复习第一课的故事。全班分成五组，分别扮演Uncle Booky, Mocky, Ann, Ken, Danny。 (2)教师播放故事课件，不显示人物对话的文字。 (3)学生看课件给故事配音。 2．猜人物 (l)教师出示Mocky, Danny, Lulu的图片，遮住图片的一部分，让学生观察并猜测。 (2)引导学生分别看图，进行猜测。 T: Look! Whos this? Guess. S: This is… （二）Listen and Read 1．导入故事 教师用PPT分别出示老虎和豹子的