《Unit 11 Cooking with Mocky》教学设计2.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《Unit 11 Cooking with Mocky》教学设计2

Unit 11 Cooking with Mocky教学设计2 教学目标: 技能目标: 1.能理解本课的故事,回答老师的提问,并能自己针对课文提问。 2.能够理解本课出现的表示步骤的单词,并且能运用这些单词简单的描述一下本课所学的故事。 知识目标: 1词汇:能够初步听、说认读以下单词 recipe flour milk sugar butter egg blow break add 能够使用以下单词 first second then after that finally 2句型:First, …Second, …Then, …After that, …Finally, … 3语法:能够较为熟练的运用一般过去时态。 情感态度目标: 能通过Ken等做蛋糕的故事让学生了解做蛋糕的步骤,丰富学生的生活常识,让他们在生活中乐于观察,勤于动手,并且激发他们的生活热情。 教学 greeting 1.warm up (free talk) T: Today is sunny, I want to go to a park, and eat some delicious foods. Boys and girls, what about you? What do you want to do? S: I want

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