《二元一次方程及二元一次方程组》教学设计.docVIP

　 7.1二元一次方程及二元一次方程组的解 　　1．了解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念． 　　2．会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解． 　　3．使学生体会二元一次方程组是刻画现实生活中某些实际问题的有效手段． 　　二、教学方法讨论法、练习法、尝试指导法． 　　三、重点及难点 　　重点：使学生体会二元一次方程组是刻画现实生活中某些实际问题的有效手段，会检验一对数值是否是某个二元一次方程组的解． 　　难点：使学生体会二元一次方程组是刻画现实生活中某些实际问题的有效手段． 　　四、课时安排 　　一课时． 　　五、教具学具准备 　　电脑或投影仪、自制胶片． 　　六、师生互动活动设计 　　1．教师通过复习方程及其解和解方程等知识，创设情境，导入课题，并引入二元一次方程和二元一次方程组的概念． 　　2．通过反复的练习让学生学会正确的判断二元一次方程及二元一次方程组． 　　3．通过二元一次方程组的解的概念的教学，通过教师的示范作用，让学生学会正确地去检验二元一次方程组的解的问题． 　　七、教学步骤 　　（－）明确目标 　　本节课的教学目标为理解二元一次方程及二元一次方程组的概念并会判断一对未知数的值是否为二元一次方程组的解． 　　（二）整体感知 　　由复习方程及其解，导入二元一次方程及二元一次方程组的概念，并会判断它们；同时学会用一个未知数表达另一个